Piirkonnas röövivad: keskmine hinne ja parimad kärped võrreldes
Piirkonnas röövivad: keskmine hinne ja parimad kärped võrreldes
Kuidas keskkooli lõpetanud Aacheni, Düren ja Heinsberg tegelevad
North Rein-Westfalias registreeriti kooliaasta 2022/23 lõpus keskmine abituri hinne 2,4. Kokku möödus nende abiturist edukalt 78 805 noort, umbes 11,7 protsenti saavutas hinde keskmine vahemikus 1,0 kuni 1,4.
Meie kaalutluses keskendutakse keskkooli lõpetanutele nii Düreni ja Heinsbergi linnaosades kui ka Aacheni linnapiirkonnas. Keskmised hinded on siin NRW keskmise piirkonnas, mille käigus Aacheni lõpetajad katkestasid pisut parema keskmise hinde 2,3 Huvitav on see, et keskkooli külastavad keskkooli lõpetajad on ennekõike keskkooli, mitte laiahariduskooli ega kutseõppe kolledžit, mis saavutab parimad hinded. Heinsbergis ja Aachenis on selle grupi keskmine hinne 2,2, Dürenis aga 2,3. Aacheni linnapiirkond paistab siin silma, kuna 14,1 protsendil keskkooli lõpetanutest on keskmiselt 1,0 kuni 1,4, keskkoolides saavutatakse 16,6 protsenti. Seega on Aacheni linnapiirkond meie piirkonnas ainus, kes ületab NRW lõiku.Heinsbergi rajoonis jõuab tähelepanuväärne 11,3 protsenti 970 keskkooli lõpetanutest tipptasemel. On silmatorkav, et ainult 2,6 protsenti lõpetanutest saab halvimaid hindeid 3,5–4. Seevastu on see linnapiirkonnas 3,4 protsenti ja Dürenis 4,1 protsenti.
Düreni ringkonnas saavutab 1090 keskkooli lõpetanust 11,0 protsenti parimat sektsiooni, samas kui pooled lõpetajatest ulatuvad keskmiselt 2,5–3,5
Kogu piirkonna üldkoolide õpilaste jaoks esindavad väljakutseid parimad lõpetamiskoolid. Ainult 4,7–5,8 protsenti keskkooli lõpetanutest saavutab silmapaistva järelduse. Kutsekolledžites on see veelgi keerulisem, ainult Aacheni linnapiirkonna lõpetanud saavutasid hinde keskmiselt 1,0–1,4, mis vastab 20 -le 170 -st ja seega väga hea 11,8 protsenti.
Andmed pärinevad riiklikust statistilisest büroost ja annavad ülevaate keskkooli lõpetanute teenustest Aachenis, Dürenis ja Heinsbergis. Klasside ja koolivormide jaotus on mitmekesine, mis võimaldab ülevaate piirkonna haridussüsteemist.
- nag
Kommentare (0)