Eilendorfer Montessori School Forces Mold for improviserede løsninger

Von Kl Redaktion

Situationen på Montessori Elementary School Eilendorf rejser vigtige spørgsmål om skoledesign og sikkerhed, især i den nuværende ekstraordinære Situation. På grund af skimmelangreb i dets containersystem og de tilknyttede udfordringer, skal skolen redesigne sin undervisningsorganisation.

Årsager og virkninger af skimmel

I de sidste par uger har byen Aachen fundet ubehagelige lugt i containerfaciliteten. Dette førte til en hurtig indgriben, hvilket resulterede i undersøgelsen af ​​kasserne. Under anmeldelserne fra bybygningsstyring og sundhedsafdelingen blev formskader også opdaget, som tilsyneladende opstod fra vandskader i de voldelige kraftige regnbegivenheder.

  • Original forringelse af kvaliteten af ​​at leve i containersystemet.
  • Tidligere lukning af de berørte værelser til sundhedsvæsen.

Indkvartering af de studerende

Lukningen af ​​containerfaciliteten tvinger Montessori Primary School til midlertidigt at imødekomme sine studerende i hovedbygningen på den tidligere folkeskole i Barbarastraße. Omstruktureringen påvirker fem klasseværelser, som nu skal være tættere på hinanden, hvilket pålægger yderligere udfordringer for de studerende og lærere.

For at opretholde lektionerne bruges forskellige værelser i hovedbygningen til klasserne, herunder spisestuen og personalelokaler ved at skabe mere plads gennem tapet gennembrud. Dette skal også sikre, at Open All -Day School kan fortsætte med at handle på stedet.

lang -term planlægning og renovering

Byen Aachen planlægger at afslutte det renoveringsarbejde, der var nødvendigt på grund af formen. Målet er at fornye de berørte komponenter fuldstændigt for at give studerendes og lærers sundhed med fuldstændigt prioritet.

samfundsindsats og forståelse

Udfordringen med at opretholde skoleuddannelse under disse omstændigheder kræver stor fleksibilitet og kreativitet fra alle involverede. Heinrich Brötz, stedfortræder for byen Aachen for uddannelse, ungdom og kultur, beder om forståelse fra forældrene og studerende om, at disse midlertidige foranstaltninger er uundgåelige for at beskytte alle.

Skolen og byen arbejder tæt sammen for at udvikle de bedst mulige løsninger for alle de berørte. Det er tilbage at håbe, at de midlertidige foranstaltninger vil føre til et positivt resultat, og at de studerende kan opleve et sædvanligt sundt læringsmiljø igen i det nye skoleår.