Povećavanje broja u školi u Baden-Württemberg: alarmantni razvoj

Povećavanje broja u školi u Baden-Württemberg: alarmantni razvoj

Obrazovanje je jedna od središnjih tema u Baden-Württembergu, posebno kada je u pitanju alarmantni broj školskih nagiba. Prema trenutnim statistikama, 717.000 ljudi u državi nema certifikat za školu. To ima ne samo individualne posljedice za one koji su pogođeni, već i daleko učinci na društvo u cjelini.

Raskid škole: Rastući problem

Situacija se znatno pogoršala u posljednjih deset godina. 2022. godine oko 7000 učenika spustilo se u školu, što je kvota od 6,9 posto - što je povećanje od više od 60 posto u odnosu na prije desetljeća. Činjenica da svaka deseta stanovnika u gradu Ulm nema školu posebno je zabrinjavajuća.

Uloga društvenog podrijetla

Razlozi pobačaja su složeni, ali društveni položaj igra ključnu ulogu. Karin Bräu, profesorica školskog obrazovanja, naglašava da škole često zahtijevaju prethodno znanje i podršku obitelji koji uvelike ovise o društvenom podrijetlu. Očekivanja s malim performansama mogu značajno utjecati na motivaciju učenika i dovesti do devalvacije.

Učinci na velike gradove

Najveći izazovi prikazani su u velikim gradovima. Na primjer, u Pforzheimu, stopa napuštanja je 14,6 posto. Gradovi kao što su Heilbronn i Mannheim također su ozbiljno pogođeni vrijednostima 13,7 i 11,1 posto nesrazmjerno. Za usporedbu, ruralna područja poput Ostalbkreisa imaju znatno bolju ravnotežu sa 6,1 posto, što pokazuje da su urbani centri suočeni sa specifičnim problemima.

Ukupni društveni važnost

Ukupno 4,7 milijuna Nijemaca starijih od 15 i više godina nemaju potvrdu o odlasku u školu. Prosjek u cijeloj zemlji od 6,9 posto pokazuje da je Baden-Württemberg iznad prosjeka. To ne samo da ima izravne posljedice za one koji su pogođeni, već i utječe na ekonomiju i društvenu strukturu u regiji. Obrazovanje se smatra ključnim za profesionalnu integraciju i socijalno sudjelovanje.

Optimizacija obrazovnih ponuda neophodna

Da bi se suprotstavili raskidu škole, ključno je da obrazovne institucije razvije strategije kako bi zadovoljile različite potrebe učenika. Rano financiranje i pojedinačna podrška ovdje igraju središnju ulogu. To je jedini način postizanja održivog uspjeha u Baden-Württembergu i učinkovito smanjenje stope napuštanja škole.

Trenutni izazovi zahtijevaju usku suradnju škola, obitelji i društva. Važno je razviti zajedničko razumijevanje da bi obrazovanje trebalo biti dostupno i uspješno za svu djecu, bez obzira na njihovu društvenu pozadinu.