Future Day en Spandau: ¡Las niñas y los niños conquistan nuevos campos profesionales!

Future Day en Spandau: ¡Las niñas y los niños conquistan nuevos campos profesionales!

Spandau, Deutschland - El 3 de abril de 2025, alrededor de 70 estudiantes entre las edades de 12 y 16 años participan en el Día de las Niñas y el Día de los Niños en la Oficina del Distrito de Spandau. Este evento tiene como objetivo reducir los estereotipos específicos de género en la elección de la carrera y dar a los jóvenes una idea de diferentes campos profesionales. El alcalde del distrito Frank Werwig enfatiza la importancia de este día de acción para la orientación profesional y la superación de modelos a seguir. Explica que es importante mostrar a los estudiantes qué profesiones hay en su entorno directo y cuán diversas pueden ser las perspectivas profesionales. Tanja Franzke, concejal de distrito para la juventud y la salud, enfatiza el alto número de participantes como un signo de la relevancia del futuro.

Los estudiantes tienen la oportunidad de obtener las primeras impresiones de 16 departamentos diferentes a través de una caminata de la galería que presenta sus ofertas profesionales. Entre otras cosas, se presentan áreas como el trabajo político, la administración, así como las profesiones técnicas y sociales. Durante el evento, una visita guiada al ayuntamiento de Spandau permite experimentar antecedentes históricos de trabajo político. Algunos estudiantes observan activamente el trabajo político del alcalde del distrito y los consejos municipales.

Experiencia Perspectivas profesionales

Un juego comercial simula una reunión del Consejo de Distrito (BVV), lo que brinda a los participantes la oportunidad de experimentar procesos de toma de decisiones democráticas de cerca. Las profesiones técnicas también se están volviendo cada vez más importantes; Los arquitectos y gerentes de construcción explican sus tareas y desafíos. Además, los estudiantes reciben información sobre el cuidado de los botes deportivos proporcionados por la oficina deportiva. Volkshochschule Spandau proporciona información sobre la organización del curso y las relaciones públicas, mientras que la Biblioteca de la Ciudad de Spandau aborda la relevancia de los conocimientos técnicos en la gestión de la información.

Las profesiones sociales están representadas por las actividades de los trabajadores sociales en la Oficina de Bienestar Juvenil y el trabajo del Departamento de Salud. Los jóvenes aprenden, entre otras cosas, en la oficina de ciudadanos, cómo funciona la exposición de tarjetas de identificación y pasaportes. El centro de trabajo aclara el apoyo de los solicitantes de empleo y los servicios sociales, mientras que la oficina de vivienda declara la asignación de viviendas sociales. El equipo de ventas de la Oficina Reguladora demuestra cómo los controles garantizan el pedido público.

Desmontaje de estereotipos de género

El Día de los Boys promueve el interés de los niños en las citas que tradicionalmente se consideran "mujeres", mientras que las niñas alentaron a las niñas a explorar profesiones técnicas. El objetivo de ambos días de campaña es reducir los estereotipos de género y abrir nuevas perspectivas profesionales. Según ZDF, estos días deberían hacer una contribución importante, ya que las mujeres no están representadas en ingeniería y ciencia informática.

Los efectos de los estereotipos específicos de género comienzan en la educación temprana e influyen en la elección de la carrera de los niños. Los niños tienden a ser alentados a formar temas técnicos, mientras que las niñas se ponen en áreas sociales o lingüísticas. Cabe señalar que Alemania tiene el objetivo de al menos el 45 por ciento de los aprendices en profesiones de menta (matemáticas, informática, ciencias naturales, tecnología) para 2030. En este momento, sin embargo, es solo alrededor del 13 por ciento.

En general, el Día de las Niñas y el Día de los Boys es una excelente oportunidad para que los alumnos se enteren de sus oportunidades profesionales, y ayuda a establecer el curso para un mundo de trabajo de género. En este caso, el enfoque no se encuentra solo en las profesiones, sino también en la comprensión de la diversidad y la igualdad de género en el mundo profesional.