Przyszły dzień w Spandau: Dziewczyny i chłopcy podbijają nowe dziedziny zawodowe!

Am 3. April 2025 erlebten Schülerinnen und Schüler in Spandau beim Girls' und Boys' Day vielfältige Berufsangebote und Einblicke in die Arbeitswelt.
3 kwietnia 2025 r. Uczniowie w Spandau doświadczyli różnorodnej kariery i wglądu w świat pracy w Dziewczyn i chłopców. (Symbolbild/NAGW)

Przyszły dzień w Spandau: Dziewczyny i chłopcy podbijają nowe dziedziny zawodowe!

Spandau, Deutschland - 3 kwietnia 2025 r. Około 70 studentów w wieku od 12 do 16 lat bierze udział w dniu dziewcząt i chłopców w biurze okręgowym Spandau. To wydarzenie ma na celu zmniejszenie stereotypów specyficznych dla płci w wyborze kariery i zapewnienie młodym ludziom wglądu w różne dziedziny zawodowe. Burmistrz okręgowy Frank Werwig podkreśla znaczenie tego dnia działania dla orientacji zawodowej i przezwyciężania wzorów do naśladowania. Wyjaśnia, że ​​ważne jest, aby pokazać studentom, które zawody są w ich bezpośrednim środowisku i jak różnorodne mogą być profesjonalne perspektywy. Tanja Franzke, radny okręgowy ds. Młodzieży i zdrowia, podkreśla dużą liczbę uczestników jako znak znaczenia przyszłości.

Studenci mają możliwość zdobycia pierwszych wrażeń 16 różnych działów za pośrednictwem galerii, które prezentują swoje profesjonalne oferty. Przedstawiane są między innymi takie obszary, jak praca polityczna, administracja, a także zawody techniczne i społeczne. Podczas imprezy wycieczka po ratuszu Spandau umożliwia doświadczenie historycznych środowisk pracy politycznej. Niektórzy studenci aktywnie obserwują pracę polityczną burmistrza okręgowego i rad miasta.

Doświadcz profesjonalnych perspektyw

Gra biznesowa symuluje spotkanie Rady Okręgowej (BVV), która daje uczestnikom możliwość doświadczenia procesów podejmowania decyzji demokratycznych z bliska. Zawody techniczne stają się również coraz ważniejsze; Architekci i menedżerowie budowli wyjaśniają swoje zadania i wyzwania. Ponadto uczniowie otrzymują informacje o opiece nad łodziami sportowymi dostarczonymi przez biuro sportowe. Volkshochschule Spandau zawiera informacje o organizacji kursu i public relations, a biblioteka Spandau City odnosi się do znaczenia wiedzy technicznej w zarządzaniu informacjami.

Zawody społeczne są reprezentowane przez działania pracowników socjalnych w biurze opieki społecznej i pracy Departamentu Zdrowia. Młodzi ludzie uczą się między innymi w biurze obywateli, jak działa wystawa kart identyfikacyjnych i paszportów. Centrum pracy wyjaśnia wsparcie osób poszukujących pracy i usług socjalnych, a biuro mieszkaniowe deklaruje przydzielenie mieszkań socjalnych. Zespół sprzedaży urzędu regulacyjnego pokazuje, w jaki sposób porządek publiczny zapewnia różne kontrole.

Demontaż stereotypów płciowych

Dzień chłopców promuje zainteresowanie chłopców na wizytach, które tradycyjnie uważane są za „kobietę”, podczas gdy dziewczęta zachęcały dziewczęta do odkrywania zawodów technicznych. Celem obu dni kampanii jest ograniczenie stereotypów płciowych i otwarcie nowych profesjonalnych perspektyw. Według [ZDF] (https://www.zdf.de/nachrichten/panorama/girlsday-boysday-boys-boys-junge-menschen-100.html powinny wnieść ważny wkład, ponieważ kobiety są szczególnie niedostateczne w inżynierii i informatyce.

Skutki stereotypów specyficznych dla płci zaczynają się w wczesnej edukacji i wpływają na wybór kariery dzieci. Chłopcy są zwykle zachęcani do tworzenia przedmiotów technicznych, podczas gdy dziewczęta są umieszczane w obszarach społecznych lub językowych. Należy zauważyć, że Niemcy mają cel co najmniej 45 procent stażystów w zawodach miętowych (matematyka, informatyka, nauki przyrodnicze, technologia) do 2030 r. Jednak w tej chwili jest to tylko około 13 procent.

Ogólnie rzecz biorąc, Dzień Dziewczyny i Chłopców jest doskonałą okazją dla uczniów, aby dowiedzieć się o swoich możliwościach zawodowych i pomaga ustalić kurs dla świata pracy przyjaznej na płeć. Na tym wydarzeniu koncentruje się nie tylko na zawodach, ale także na zrozumieniu różnorodności i równości płci w świecie zawodowym.

Details
OrtSpandau, Deutschland
Quellen