Críticas à capacidade de se formar no trabalho: os municípios avisam sobre as consequências

Críticas à capacidade de se formar no trabalho: os municípios avisam sobre as consequências

Em Baden-Württemberg, há conflitos violentos sobre a abolição planejada dos graus Werkrealschule. Os municípios expressam críticas fortes a essa decisão, que devem entrar em vigor com o próximo ano letivo. Steffen Jäger, presidente do Dia da Comunidade, deixou claro para a agência de imprensa alemã que as comunidades decididamente rejeitam o plano de oferecer apenas o Certificado de Certificado de Certificado da Escola Secundária de cinco anos em Werkrealschulen. Na sua opinião, os 224 locais escolares da Werkreal para o sistema educacional do país são indispensáveis, tanto por causa de seus sucessos pedagógicos quanto por sua importância para os recursos escolares.

Jäger alerta sobre as possíveis consequências de tal rebaixamento para escolas secundárias puras. O medo é que isso possa levar a um declínio significativo nos registros nessas escolas, o que resultaria no fechamento de muitos locais. Eles garantem que o número de registros na quinta série geralmente não seja representativo, já que muitos estudantes só depois mudam para as escolas dos trabalhadores mais tarde. Em muitos casos, as escolas de oficina começam na quinta série com uma classe de uma classe, mas têm muitos estudantes da sétima série o mais recente e são dois.

Última chance para o fim

No início do ano letivo de segunda -feira, o último ano no Werkrealschulen começa, que tem a oportunidade de obter o diploma de Werkrealschule. A Ministra da Cultura, Theresa Schopper (Greens), anunciou que esse diploma será oferecido pela última vez no ano escolar 2030/2031 - isso tem a oportunidade de repetir a conclusão posteriormente. No entanto, a coalizão verde-preta decidiu abolir os graus de Werkrealschule para simplificar o sistema escolar em Baden-Württemberg.

Apesar dessa simplificação, há preocupações sobre o futuro das escolas relacionadas ao trabalho existentes. Jäger ressalta que essas escolas nas áreas rurais dependem particularmente do apoio. A possibilidade de formar oficinas com escolas secundárias ou escolas comunitárias geralmente não é muito prática em muitas áreas rurais devido às grandes distâncias. As oportunidades de pesquisa para garantir a localização da escola são, portanto, muito limitadas e podem levar a mais considerações sobre a situação escolar na região.

A medida planejada está à luz dos esforços gerais do governo do estado para modernizar os riscos do sistema educacional e da almofada para escolas relacionadas ao trabalho. No entanto, a resistência das comunidades mostra como o tópico é complexo e como desencorajar as mudanças para muitos pais e professores devem se sentir. Os desafios do cenário educacional em Baden-Württemberg continuarão a exacerbar, enquanto a discussão sobre o papel das escolas do workshop e seu futuro continua.