Kritik av förmågan att examen från arbete: kommuner varnar för konsekvenser

Kritik av förmågan att examen från arbete: kommuner varnar för konsekvenser

I Baden-Württemberg finns det våldsamma sammanstötningar om den planerade avskaffandet av Werkrealschule-graderna. Kommunerna uttrycker skarp kritik av detta beslut, som borde träda i kraft med det kommande skolåret. Steffen Jäger, ordförande för samhällsdagen, gjorde det klart för den tyska pressbyrån att samhällena definitivt avvisar planen att endast erbjuda det femåriga gymnasiet som lämnar certifikat vid Werkrealschulen. Enligt hans uppfattning är de 224 Werkreal School -platserna för landets utbildningssystem nödvändiga, både på grund av deras pedagogiska framgångar och på grund av deras betydelse för skolresurser.

Jäger varnar för de möjliga konsekvenserna av en sådan nedgradering till rena gymnasieskolor. Rädslan är att detta kan leda till en betydande nedgång i registreringarna i dessa skolor, vilket skulle resultera i stängning av många platser. Dessa säkerställer att antalet registreringar i femte klass ofta inte är representativt, eftersom många elever bara senare byter till arbetarskolor senare. I många fall börjar verkstadsskolor i femte klass med en klass, men har många elever från sjunde klass senast och är sedan två.

sista chansen för slutet

I början av skolåret på måndag startar det sista året på Werkrealschulen, som har möjlighet att få Werkrealschule -examen. Kulturminister Theresa Schopper (Greens) meddelade att denna examen kommer att erbjudas för sista gången under skolåret 2030/2031 - Detta har möjlighet att upprepa slutsatsen senare. Den grönsvarta koalitionen har emellertid beslutat att avskaffa Werkrealschule-graderna för att förenkla skolsystemet i Baden-Württemberg.

Trots denna förenkling finns det oro för framtiden för befintliga arbetsrelaterade skolor. Jäger påpekar att dessa skolor på landsbygden är särskilt beroende av stöd. Möjligheten att bilda workshops med gymnasieskolor eller samhällsskolor är ofta inte särskilt praktisk i många landsbygdsområden på grund av de stora avstånd. Sökmöjligheter för att säkra skolplatserna är därför mycket begränsade och kan leda till ytterligare överväganden om skolsituationen i regionen.

Den planerade åtgärden är mot bakgrund av statsregeringens allmänna ansträngningar för att modernisera utbildningssystemet och kudde nedgraderingsrisker för arbetsrelaterade skolor. Motståndet i samhällena visar emellertid hur komplicerat ämnet är och hur avskräckande förändringar för många föräldrar och lärare måste känna. Utmaningarna i utbildningslandskapet i Baden-Württemberg kommer att fortsätta att förvärra, medan diskussionen om verkstadsskolans roll och dess framtid fortsätter.