Mokyklinių minėtųjų padidėjimas Baden-Viurtemberge: nerimą keliantis vystymasis

Von Kl Redaktion

Badene-Viurtemberge parodo dabartinius mokyklinių kvotų skaičius, kad švietimo ir socialinės nelygybės tema yra glaudžiai susijusios. Ypač gąsdina, kad, remiantis 2022 m. Surašymu, 717 000 šios valstybės žmonių neturi jokių mokyklos palikimo pažymėjimų. Tai atitinka 7,7 proc. Daugiau nei 15 metų gyventojų regione, o tai viršija 6,9 proc. Vokietijos vidurkį.

Mokyklos nutraukimas kaip socialinė problema

Pastaraisiais metais padidėjo mokyklų abortų reiškinys. Statistika rodo, kad maždaug 7000 mokinių baigė savo mokyklos dienas 2022 m. Tai turi tolimo pasekmių, nes mokymo ar studijų galimybės yra labai ribotos be mokinio paliekamo pažymėjimo.

Geografiniai skirtumai tarp metimo greičio

ypač paveiktos miesto teritorijos. Tokių miestų, kaip Pforzheim, Heilbronn ir Mannheim, atsisako 14,6 proc., 13,7 proc. Ir 11,1 proc. Kvota taip pat yra 10,3 proc. Valstybės sostinės Štutgarte, o ULM beveik vienas iš dešimties gyventojų neturi mokyklos. Priešingai, jis elgiasi daugiau kaimo regionuose, tokiuose kaip Ostalbkreis, kur metimo procentas yra žymiai mažesnis - 6,1 procento.

Socialiniai veiksniai daro įtaką švietimo galimybėms

Augantis mokyklos abrazijos skaičius, kaip nustato ekspertai, gali turėti įtakos įvairūs veiksniai, nors socialinė aplinka dažnai būna lemiama. Mokyklinio ugdymo profesorius Karin Bräu pabrėžia, kad mokyklos dažnai tikisi išankstinių žinių ir tėvų paramos iš mokinių, kurie daugiausia yra privilegijuotuose sluoksniuose. Mokyklų lūkesčiai dėl mokinių vaidina svarbų vaidmenį: Aukšti reikalavimai gali sukelti geresnius rezultatus, o žemi reikalavimai gali sukelti demotyvaciją.

Skubi visuomenės užduotis

Mokyklos abortų problema yra ne tik asmeninis paveiktųjų likimas, bet ir yra iššūkis visai visuomenei. Jei daugiau nei 700 000 žmonių Baden-Viurtemberge neturi jokio mokyklos lapo pažymėjimo, tai ne tik daro įtaką individualiam gyvenamojai aplinkai, bet ir regiono ekonominę bei socialinę raidą. Išsilavinimo trūkumas neigia daugeliui jaunų žmonių, kuriems gali būti nustatytas savarankiškas gyvenimas ir teigiama ateitis.

Išvada: skambutis į veiksmą

Didėjantiems mokyklų lankytojų skaičiams reikia nedelsiant atkreipti dėmesį ir priemones, siekiant skatinti švietimo lygybę Baden-Viurtemberge. Kritulių procentą galima žymiai sumažinti tik tikslinėmis programomis ir nepalankioje padėtyje esančių grupių parama. Švietimo skatinimas neturi priklausyti nuo socialinės kilmės, tačiau kiekvienam vaikui turi būti suteiktas lygias galimybes užtikrinti teigiamą vystymąsi ir integraciją į visuomenę.

- nag