Verhoging van schooluitval in Baden-Württemberg: een verontrustende ontwikkeling

Von Kl Redaktion

In Baden-Württemberg tonen de huidige cijfers op school die quotum achterlaat dat het onderwerp onderwijs en sociale ongelijkheid nauw verbonden is. Het is vooral beangstigend dat, volgens de volkstelling van 2022, 717.000 mensen in deze staat geen schoolcertificaten hebben. Dit komt overeen met 7,7 procent van de meer dan 15-jarige bevolking in de regio, die boven het Duitse gemiddelde van 6,9 procent ligt.

beëindiging van school als een sociaal probleem

Het fenomeen van schoolabortus is de afgelopen jaren toegenomen. Uit de statistieken blijkt dat ongeveer 7.000 studenten hun schooldagen begin 2022 beëindigden. Dit betekent een toename van meer dan 60 procent vergeleken met tien jaar geleden, toen slechts elke 23e student de school afbrak. Dit heeft veel reikende gevolgen, omdat de mogelijkheden voor training of studeren aanzienlijk beperkt zijn zonder een schoolverlofcertificaat.

geografische verschillen in de uitvalpercentages

Vooral getroffen zijn stedelijke gebieden. Steden zoals Pforzheim, Heilbronn en Mannheim hebben een uitval van 14,6 procent, 13,7 procent en 11,1 procent. Het quotum is ook 10,3 procent in de staatskapitaal Stuttgart, terwijl in Ulm bijna een op de tien inwoners geen school heeft. Het gedraagt ​​zich daarentegen in meer plattelandsgebieden, zoals de Ostalbkreis, waar de uitval van de uitval aanzienlijk lager is met 6,1 procent.

Sociale factoren beïnvloeden educatieve kansen

Het groeiende aantal schoolschurken, zoals experts bepalen, kan worden beïnvloed door verschillende factoren, hoewel sociale achtergrond vaak beslissend is. Karin Bräu, een professor in schooleducatie, benadrukt dat scholen vaak voorkennis en ouderlijke ondersteuning van de studenten verwachten, die voornamelijk aanwezig zijn in bevoorrechte lagen. De verwachtingen van scholen van de studenten spelen een belangrijke rol: hoge vereisten kunnen leiden tot betere prestaties, terwijl lage vereisten demotivatie kunnen veroorzaken.

een dringende taak voor de samenleving

Het probleem van schoolabortus is niet alleen een persoonlijk lot van de getroffen, maar vormt ook een uitdaging voor de hele samenleving. Als meer dan 700.000 mensen in Baden-Württemberg geen schoolbladen certificaat hebben, heeft dit niet alleen invloed op de individuele leefomgeving, maar ook de economische en sociale ontwikkeling van de regio. Onderwijs nadeel ontkent veel jonge mensen de kans op een zelfbepaald leven en een positieve toekomst.

Conclusie: een oproep aan de actie

De toenemende cijfers voor schoolverlaters vereisen onmiddellijke aandacht en maatregelen om educatieve gelijkheid in Baden-Württemberg te bevorderen. De uitval kan alleen maar aanzienlijk worden verlaagd door gerichte programma's en ondersteuning voor kansarme groepen. De bevordering van onderwijs mag niet afhangen van de sociale achtergrond, maar moet elk kind gelijke kansen bieden om een ​​positieve ontwikkeling en integratie in de samenleving te garanderen.

- nag