Aumento dos desistentes escolares em Baden-Württemberg: um desenvolvimento preocupante
Aumento dos desistentes escolares em Baden-Württemberg: um desenvolvimento preocupante
Terminação escolar como um problema social
O fenômeno do aborto escolar aumentou nos últimos anos. As estatísticas mostram que cerca de 7.000 estudantes terminaram seus dias de escola no início de 2022. Isso significa um aumento de mais de 60 % em comparação com dez anos atrás, quando apenas cada 23º aluno interrompeu a escola. Isso tem consequências de alcance de longe, uma vez que as possibilidades de treinamento ou estudo são significativamente restritas sem um certificado de saída da escola.
diferenças geográficas nas taxas de abandono
particularmente afetados são áreas urbanas. Cidades como Pforzheim, Heilbronn e Mannheim têm taxas de abandono de 14,6 %, 13,7 % e 11,1 %. A cota também é de 10,3 % na capital do estado Stuttgart, enquanto em ULM quase um em cada dez habitantes não tem escola. Por outro lado, ele se comporta em regiões mais rurais, como os Ostalbkreis, onde a taxa de abandono é significativamente menor em 6,1 %.
Fatores sociais influenciam oportunidades educacionais
O crescente número de abrasão escolar, como os especialistas determinar, pode ser influenciado por vários fatores, embora o histórico social seja frequentemente decisivo. Karin Bräu, professor de educação escolar, enfatiza que as escolas geralmente esperam conhecimento prévio e apoio dos pais dos alunos, que estão presentes principalmente em camadas privilegiadas. As expectativas das escolas sobre os alunos desempenham um papel importante: requisitos altos podem levar a um melhor desempenho, enquanto os baixos requisitos podem causar desmotivação.
Uma tarefa urgente para a sociedade
O problema do aborto escolar não é apenas um destino pessoal dos afetados, mas também representa um desafio para toda a sociedade. Se mais de 700.000 pessoas em Baden-Württemberg não tiverem nenhum certificado escolar, isso não apenas afeta o ambiente de vida individual, mas também o desenvolvimento econômico e social da região. A desvantagem da educação nega a muitos jovens a chance de uma vida auto -determinada e um futuro positivo.
Conclusão: Uma chamada para a ação
Os números crescentes para os que abandonam a escola exigem atenção e medidas imediatas para promover a igualdade educacional em Baden-Württemberg. A taxa de abandono só pode ser significativamente reduzida por programas direcionados e suporte para grupos desfavorecidos. A promoção da educação não deve depender da formação social, mas deve oferecer a cada criança oportunidades iguais para garantir o desenvolvimento e a integração positivos na sociedade.
- nag
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