Saksen blijft educatieve kampioen: een blik op de huidige rangorde

Saksen blijft educatieve kampioen: een blik op de huidige rangorde

Een jaarlijkse vergelijkingstudie van het initiatief van de nieuwe sociale markteconomie (INSM) heeft het educatieve landschap van Duitsland onderzocht. Resultaat: Saksen blijft niet alleen een leider, maar blijft alleen worden beoordeeld als het beste onderwijssysteem in Duitsland. De vrije staat is dit jaar ook een modelstudent en staat voor Beieren, gevolgd door Hamburg en Thuringia. Bremen nam daarentegen weer de laatste plaats in, terwijl Brandenburg en North Rhine-Westfalen ook aan het einde van de ranglijst staan.

Deze studie heeft 98 indicatoren behandeld die relevante aspecten van de onderwijssystemen in de individuele federale staten evalueren. Deze indicatoren maken het mogelijk om de efficiëntie van de systemen te analyseren met betrekking tot het bestrijden van educatieve armoede, het veiligstellen van de welvaart en de promotie van specialisten. Bovendien wordt gecontroleerd hoe goed de onderwijssystemen dezelfde educatieve kansen garanderen en hoe permeabel ze zijn.

belangrijke factoren van de evaluatie

Een centraal criterium van de analyse is de verhouding tussen onderwijskosten per student tot de gehele publieke uitgaven per hoofd van de bevolking. Investeringen in scholen en universiteiten, evenals de ondersteuningssleutel in onderwijsinstellingen, worden ook in aanmerking genomen. Deze factoren zijn cruciaal om de kwaliteit van het onderwijs in Duitsland te bepalen en sociale ongelijkheden aan te pakken.

In vergelijking met het voorgaande jaar boekte Berlijn opmerkelijke vooruitgang en verbeterde ze twaalf uit een van de laatste plaatsen. Dit wordt door velen beschouwd als bewijs van de effectieve hervormingen en investeringen in het kapitaal van het kapitaal. In de afgelopen tien jaar hebben Saarland en Hamburg de sterkste verbeteringen laten zien die aangeven dat vooruitgang in educatieve financiering mogelijk is in heel Duitsland, zelfs in regio's die op de lange termijn zijn gevallen.

Trends op lange termijn van de onderwijssystemen

Het onderzoek, dat voor de 21e keer is uitgevoerd, benadrukt dat aanzienlijke vooruitgang op het gebied van internationalisering, financieringsinfrastructuur en de zorgomstandigheden in de afgelopen tien jaar zijn geboekt. Nieuwe, verhoogde uitdagingen worden echter erkend op bepaalde gebieden zoals integratie, schoolkwaliteit en armoede in het onderwijs. Studieleider Axel Plünnecke van het Institute of Duitse Economy (IW) benadrukte dat nieuwe hindernissen ook kunnen worden beheerst tijdens een plezierige vooruitgang.

De volledige resultaten en gedetailleerde informatie over de federale staten zullen dinsdag aan het publiek worden gepresenteerd, dat talloze geïnteresseerde partijen biedt, waaronder educatieve actoren en politieke beslissingen, een goede gelegenheid om de nieuwste ontwikkelingen in het Duitse onderwijssysteem te observeren.

De huidige rangorde is als volgt:

1. Sachsen
2. Bayern
3. Hamburg
4. Thuringia
5. Baden-Württemberg
6. Saarland
7. Hessen
8. Lagere Saksen
9. Rhineland-Palatinate
10. Schleswig-Holstein
11. Saksen-anhalt
12. Berlijn
13. Mecklenburg-Western Pomerania
14. North Rhine-Westphalia
15. Brandenburg
16. Bremen