يبقى الصمت في مدارس بافاريا: وزارة الثقافة تتحدث نصًا عاديًا

يبقى الصمت في مدارس بافاريا: وزارة الثقافة تتحدث نصًا عاديًا

ميونيخ - قررت وزارة الثقافة في بافاريا مؤخرًا أن "الصمت" المثير للجدل لم يتم نفيه بشكل عام من المدارس ومراكز الرعاية النهارية ، على الرغم من تشابهها الواضح مع "تحية الذئب" المتطرفة الصحيح. يثير هذا القرار أسئلة حول النهج التعليمية ومسؤولية المعلمين. إن تطبيق هذه الأساليب التي تعمل على تعزيز السلوك الاجتماعي هو الآن وفقًا لتقدير المعلمين الفرديين.

الصمت كجزء من الممارسة التربوية

استخدم المعلمون استخدام الصمت لسنوات عديدة كطريقة غير لفظية للإشارة في الفصل. تهدف هذه التقنية ، التي تعتبر مقياسًا للطفل ، إلى خلق جو تعليمي يمكن أن يتم فيه جلب الطلاب بشكل أفضل من خلال الصوتيات والإيماءات. يؤكد متحدث باسم وزارة الثقافة البافارية على أنه ينبغي مناقشة معنى وتطبيق مثل هذه الأساليب بالتفصيل مع الأطفال مسبقًا.

وجهات نظر مختلفة في الولايات الفيدرالية

على الرغم من القرار البافاري ، هناك جهود لم تعد تستخدم الصمت في الولايات الفيدرالية الأخرى ، مثل بريمن. في بريمن ، يعتبر استخدام الصمت غير متوافق مع القيم الأساسية للمؤسسات التعليمية ، والتي ترغب في تعزيز التسامح والتعايش المحترم. هذا يوضح مدى اختلاف وجهات نظر استخدام هذه الإيماءات في سياق المدرسة.

الأهمية الاجتماعية للمناقشة

المناقشة حول الصمت ليست مجرد تربوي ، ولكن أيضًا تحديًا اجتماعيًا. "تحية الذئب" ، التي تشبه الصمت ، لها دلالات سياسية مرتبطة بحركة ülkücü المتطرفة اليمينية. هذا يؤدي إلى نظرة فاحصة بشكل عام على استخدام الإيماءات في دروس المدارس ، حيث لا يمكن تجاهل تأثير مثل هذه الرموز على الأطفال.

مسؤولية المعلمين

يُطلب من المعلمين الآن أن يكونوا على دراية بمسؤوليتهم وأن يتساءلوا بشكل نقدي عن التدابير التي يستخدمونها في الفصل. من الأهمية بمكان أن تكون أساليبك تعليماً وحساسية للآثار الاجتماعية. تؤكد وزارة الثقافة على أن مناخ المدرسة الإيجابية والتقدير يشكل الأساس للتعلم الناجح.

الخلاصة: نقاش يبقى

مسألة ما إذا كان الصمت قد يستمر استخدامه في المدارس لا يزال مثيرًا للجدل. في حين أن وزارة الثقافة البافارية تترك قرار المعلمين ، فإن المناقشة في ولايات اتحادية أخرى تُظهر أن هناك أيضًا وعيًا اجتماعيًا بأهمية الرموز والإيماءات. يعد فحص مثل هذه الموضوعات الحساسة أمرًا ضروريًا لتعزيز التسامح والتعايش المحترم في التعليم.

- nag