Мълчанието остава в училищата на Бавария: Министерството на културата говори обикновен текст

Мълчанието остава в училищата на Бавария: Министерството на културата говори обикновен текст

мълчание като част от педагогическата практика

Използването на мълчанието се използва от учителите в продължение на много години като невербален метод за сигнализиране в клас. Тази техника, която се счита за приятелска за дете, има за цел да създаде учебна атмосфера, в която студентите могат да бъдат по -добре да почиват чрез акустика и жестове. Говорител на баварското министерство на културата подчертава, че смисъла и прилагането на такива методи трябва да бъдат обсъждани подробно с децата предварително.

различни изгледи във федералните щати

Въпреки решението на баварството, има усилия да не се използват мълчанието в други федерални държави, като Бремен. В Бремен използването на мълчанието се счита за несъвместимо с основните ценности на образователните институции, които биха искали да насърчават толерантността и уважителното съвместно съществуване. Това показва колко различни възгледите за използването на подобни жестове са в училищния контекст.

СОЦИАЛНА РЕМИСТИКА НА ДИСКУСИЯТА

Дискусията за мълчанието е не само педагогическа, но и социално предизвикателство. „Поздравът на вълка“, който прилича на мълчанието, има политически конотации, които са свързани с десния екстремист на движението ülkücü. Това води до цялостен критичен поглед върху използването на жестове в уроци в училище, тъй като влиянието на подобни символи върху децата не може да бъде игнорирано.

Отговорността на учителите

Учителите сега се изисква да са наясно с тяхната отговорност и критично да поставят под въпрос мерките, които използват в клас. От съществено значение е вашите методи да са едновременно преподаване и чувствителни към социалните последици. Министерството на културата подчертава, че положителният и признателен климат на училището е в основата на успешното обучение.

Заключение: Дебат, който остава

Въпросът дали мълчанието може да продължи да се използва в училищата, остава спорен. Докато баварското министерство на културата оставя решението на учителите, дискусията в други федерални държави показва, че има и социално осъзнаване на значението на символите и жестовете. Изследването на такива чувствителни теми е от съществено значение за насърчаване на толерантността и уважителното съвместно съществуване в образованието.

- nag