Le silence reste dans les écoles de Bavière: le ministère de la Culture parle de texte brut

Le silence reste dans les écoles de Bavière: le ministère de la Culture parle de texte brut

Munich - Le ministère de la Culture de Bavière a récemment décidé que le "silence" controversé n'est généralement pas banni des écoles et des garderies, malgré sa similitude évidente avec le "salut de loup" extrémiste à l'extrémiste droit. Cette décision soulève des questions sur les approches éducatives et la responsabilité des enseignants. L'application de ces méthodes qui servent à promouvoir le comportement social est désormais à la discrétion des enseignants individuels.

Silence dans le cadre de la pratique pédagogique

L'utilisation du silence est utilisée par les enseignants depuis de nombreuses années comme méthode non verbale de signalisation en classe. Cette technique, qui est considérée comme une mesure amicale, vise à créer une atmosphère d'apprentissage dans laquelle les élèves peuvent être mieux mis au repos par l'acoustique et les gestes. Un porte-parole du ministère bavarois de la culture souligne que la signification et l'application de ces méthodes doivent être discutées en détail avec les enfants au préalable.

Différentes opinions dans les États fédéraux

Malgré la décision bavaroise, il existe des efforts pour ne plus utiliser le silence dans d'autres États fédéraux, comme Brême. À Brême, l'utilisation du silence est considérée comme incompatible avec les valeurs de base des établissements d'enseignement, qui souhaitent promouvoir la tolérance et la coexistence respectueuse. Cela montre à quel point les vues de l'utilisation de ces gestes sont différentes dans le contexte scolaire.

Pertinence sociale de la discussion

La discussion sur le silence n'est pas seulement une pédagogique, mais aussi un défi social. Le «salut de loup», qui ressemble au silence, a des connotations politiques qui sont liées au mouvement extrémiste de droite ülkücü. Cela conduit à un aperçu global de l'utilisation des gestes dans les leçons scolaires, car l'influence de ces symboles sur les enfants ne peut être ignorée.

la responsabilité des enseignants

Les enseignants sont désormais tenus d'être conscients de leur responsabilité et de remettre en question de manière critique les mesures qu'ils utilisent en classe. Il est crucial que vos méthodes soient à la fois un enseignement et sensible aux implications sociales. Le ministère de la Culture souligne qu'un climat scolaire positif et reconnaissant constitue la base d'un apprentissage réussi.

Conclusion: un débat qui reste

La question de savoir si le silence peut continuer à être utilisé dans les écoles reste controversé. Alors que le ministère bavarois de la culture laisse la décision aux enseignants, la discussion dans d'autres États fédéraux montre qu'il existe également une conscience sociale de l'importance des symboles et des gestes. L'examen de ces sujets sensibles est essentiel pour favoriser la tolérance et la coexistence respectueuse de l'éducation.

- nag