Ο Howoge δημιουργεί κοινοτική σχολή στο νησιωτικό κήπο στο Spandau

Ο Howoge δημιουργεί κοινοτική σχολή στο νησιωτικό κήπο στο Spandau

Το Howoge Wohnungsbaugesellschaft MBH σχεδιάζει να οικοδομήσει ένα κοινοτικό σχολείο για μέχρι 1.300 μαθητές στο νησί Gartenfeld στην περιοχή Spandau. Αυτό το σχολείο θα είναι μέρος της πόλης "The New Garden Field" και πιθανότατα θα χρησιμοποιηθεί από το σχολικό έτος 2029/2030. Η αρχιτεκτονική του κτιρίου επιλέχθηκε στο πλαίσιο μιας διαδικασίας ανταγωνισμού, όπου η συμβολή της αρχιτεκτονικής Gernot Schulz GmbH σε συνεργασία με τον Urbanegestalt Partgmbb εμφανίστηκε ως νικητής.

Η θέση του σχολείου, απέναντι από την αίθουσα του Βελγίου και στην πλατεία στο σχέδιο, είναι να σχηματίσει την είσοδο στις περιοχές "The New Garden Field". Η αρχιτεκτονική του κτιρίου αναλαμβάνει τη βιομηχανική ιστορία της τοποθεσίας και ενσωματώνει μια ποικιλία δωματίων και λειτουργιών για διαφορετικές χρήσεις, συμπεριλαμβανομένης μιας σύνθετης τοποθεσίας που λειτουργεί από την περιοχή Spandau.

Το κοινοτικό σχολείο είναι χτισμένο ως comm, σχολείο σύμφωνα με την ιδέα του Berlin Learning House, όπου οι δεσμεύσεις όπως τα μικρά σχολεία εργάζονται στο μεγάλο σχολείο. Θα υπάρχει επίσης μια αθλητική αίθουσα και εκτεταμένοι ανοιχτοί χώροι που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από ομάδες συλλόγων και αθλητικών. Ο νικηφόρος σχεδιασμός του διαγωνισμού επαίνεσε από την κριτική επιτροπή για την επιτυχή ενσωμάτωσή του στο νέο πολεοδομικό σχεδιασμό και τις ευπροσάρμοστες χρήσεις.

Ο διαγωνισμός για την επιλογή του αρχιτέκτονα πραγματοποιήθηκε από τον διαγωνισμό RPW και 15 συμμετέχοντες επιλέχθηκαν από 65 εφαρμογές. Εκτός από τον νικητή, Gernot Schulz Architecture GmbH, άλλα άρθρα έλαβαν επίσης αναγνωρίσεις για τις ιδέες τους για το σχεδιασμό του κοινοτικού σχολείου. Η κατασκευή αυτού του σχολείου σηματοδοτεί ένα σημαντικό βήμα στην επίθεση του σχολείου του Βερολίνου και θα δημιουργήσει και τα δύο επειγόντως χρειάζονται σχολικά μέρη, καθώς και ένα σημαντικό κοινωνικο -πολιτιστικό ίδρυμα στην περιοχή.



Πηγή: www.berlin.de

Kommentare (0)