هجوم بناء مدرسة برلين: يبدأ الفصول الدراسية الطائر DFK2.0

علامة فارقة في الهندسة المعمارية! تضع برلين ، وخاصة منطقة Tempelhof-Schöneberg ، معايير جديدة مع مفهومها الثوري "Flying Classroom DFK2.0". يجلب مشروع بناء المدارس المعياري المبتكر ، الذي طوره الفريق المخصص لقسم إدارة الأشجار ، نفسًا من الهواء النقي إلى المباني المدرسية الصارمة في العاصمة.

يوضح مستشار المبنى المسؤول إيفا ماجوسكي : "إن مشروع DFK2.0 ليس مقصودًا بمثابة مقياس واحد ، ولكن سلسلة بناء يمكن استخدامها على مستوى البلاد". هدفك؟ نموذج مستدام ومرن يلبي الحاجة المتزايدة للمدارس في برلين. وتضيف: "إنه مثال رائع على مفاهيم البناء الحديثة والمرنة والمستدامة وستلعب دورًا مهمًا في هجوم بناء المدارس في برلين في المستقبل". مع مثل هذه المشاريع البصيرة ، تأخذ برلين خطوة شجاعة في المستقبل!

مبتكرة ومستدامة: الفكرة وراء DFK2.0

النموذجية التي تميز DFK2.0 هي لعبة تغيير حقيقية! يتكيف بناء الفصول الدراسية بمرونة مع خصائص مختلفة ويلبي المتطلبات المختلفة. "تصميم للجميع" - هذا هو الشعار! إمكانية الوصول مهمة جدا هنا. مع الخشب كمواد بناء رئيسية ، يتم أيضًا تعيين علامة قوية على البيئة والاستدامة.

ولكن هذا ليس كل شيء: يعتمد البناء المثير للإعجاب على درجة عالية من التثبيت المسبق ، والتي لا توفر الوقت فحسب ، بل أيضًا موارد قيمة. ولكن ما هي لبنات البناء المعيارية لهذا الحلم المدرسي الجديد؟ تشكل مجال التدريس ، ووحدة إدارية وخدمة ، بالإضافة إلى وحدة المناورة العمود الفقري لـ "DFK2.0". يمكن دمجها بمرونة لدعم مختلف المفاهيم التعليمية وفي الوقت نفسه تتكيف مع التحديات المتنوعة للمدينة.

يثبت Tempelhof-Schöneberg بشكل مثير للإعجاب أن التقدم والاستدامة يمكن أن يسيران جنبًا إلى جنب. بدأ مستقبل مدارس برلين للتو - وهو يطير مع "الفصول الدراسية الطيران DFK2.0"!