Francuska nagrada Biberach: znak jezičnog angažmana

Francuska nagrada Biberach: znak jezičnog angažmana

Biberach - U ponedjeljak nakon pucnjave u festivalu održana je svečana primopredaja poznate francuske nagrade grada Biberacha, koja je svake godine nagrađivala izvanredna dostignuća učenika na francuskom. Ove godine 123 mlada ljubitelji glasa dobili su svoje certifikate i bonove za knjige u Centru za trening Bishop Proll, koji podvlači važnost francuskog jezika za grad.

Važnost učenja jezika

Brigitte Burger, predsjednica Valencijskog odbora Udruženja gradova Biberach E.V., govorila je o vlastitim iskustvima kao sudionika u studentskoj razmjeni prije 50 godina tijekom događaja. Naglasila je da programi digitalnog prevođenja nisu zamjena za učenje jezika. "Osobna razmjena i upoznavanje kultura nezamjenjiva su", rekao je Burger. Uranjajući je u način života svoje obitelji domaćina u Francuskoj, naučila je puno o njihovoj kulturi i dalje se razvila. Takva su joj iskustva važna i nakon škole.

Isabelle Thomas iz prijatelja francuskog jezika E.V. također je pohvalio vrijedan rad učitelja francuskog jezika koji promiču interese učenika u jeziku i kulturi. "Francuska nagrada nije samo nagrada, već i poticaj da se dugoročno bavi Francuskom", objasnila je u svom govoru, podržana nekim malim darovima koje su učitelji dobili.

živahni potporni program

Događaj je pratio i raznoliki potporni program, koji su osmislili studenti iz Realschule of Bishop-Proll Education Center. Pod vodstvom Cornelia Beyrle i Julia Straif, 10. razred predstavio je privlačan video pod nazivom "Putovanje putovanja" i složenu prezentaciju o njihovoj razmjeni u Francusku. Klasa 6 osigurala je dodatnu zabavu

Francuska nagrada namijenjena je učenicima iz 6. razreda i u početku uključuje škole u Biberanhu, pod kojima Dollinger Realschule, gimnazija, kao i mlađa srednja škola Bischof-Proll-Bildungszentrentrentrent, Pestalozzi Gimnasium, Wieland-Gymnasium i Waldornasium i Waldorsnasium. Prvobitno ga je pokrenuo odbor za partnerstvo 1970 -ih, cijena ima za cilj motivirati studente ne samo za kontrolu jezika, već i da se bave francuskom kulturom i društvom.

Trajna ostavština razmjenom

Ova godišnja ceremonija nagrada više je od samo nagrade. Naglašava kako jezične vještine mogu učiniti most do boljeg razumijevanja susjednih zemalja. Iako se svijet sve više digitalizira, osobni kontakt i kulturna razmjena ostaju ključni za osobni razvoj mladih ljudi. Programi poput ove francuske nagrade ne samo da promiču ljubav prema jeziku, već i stvaraju mrežu koja povezuje studente preko granica i osigurava trajnu ostavštinu interkulturalne razmjene. Takve su inicijative ključne za formiranje otvorene i informirane generacije koja je u stanju djelovati i učinkovito komunicirati u globalnom kontekstu.

Značenje jezika i interkulturalne razmjene

Stjecanje stranih jezika nije samo akademska sposobnost, već je i važan ključ za međukulturalno razumijevanje. U globaliziranom svijetu sposobnost govora različitih jezika postaje sve potrebnija. Prema spektru europskog jezika, višejezični pojedinci mogu bolje komunicirati i izgraditi razumijevanje različitih kultura. Razmjena između zemalja, dok ga Biberach održava s Valenceom, nudi studentima priliku da dobiju nove perspektive daleko od učionice i na taj način proširuju svoje osobno i kulturno razumijevanje.

Partnerstvo između Biberanha i Valence

Gradsko partnerstvo između Biberanha i Valence važan je primjer uspješne interkulturalne razmjene. Ovo je partnerstvo pokrenuto 1967. godine i ove godine slavi svoju 56. obljetnicu. Za to vrijeme realizirani su brojni programi za školarce i razmjene projekata za promicanje francuskog jezika i kulture. Posebna se pažnja posvećuje integraciji učenika koja omogućuje osobni kontakt i iskustvo na licu mjesta. Takvi programi ne samo da jačaju jezične vještine, već i promiču dublje razumijevanje načina života i tradicija u drugoj zemlji.

Da, studentska razmjena s Valencijom nije samo mnogim sudionicima dala drugačiji pogled na život u Francuskoj, već je stvorila i trajne veze i prijateljstva. Iskustvo Brigitte Burrichn također je to ilustriralo, što se osvrće na pozitivne učinke osobne razmjene u svojoj mladosti.

Trenutna statistika o trendovima učenja jezika

Prema trenutnim statistikama saveznog statističkog ureda, koji osvjetljava višejezičnost u Njemačkoj, oko 51% učenika je 2022. naučilo strani jezik, a francuski je treći najčešći jezik koji ostaje prema engleskom i španjolskom jeziku. Ove statistike naglašavaju potrebu daljnjeg promicanja programa poput francuske nagrade kako bi se ubuduće nastavilo održavati interes za francuski jezik. Povećanje učenika unutar koji sudjeluju u jezičnim natjecanjima i programima razmjene doprinosi stvaranju kulture jezika koji su neophodni za buduću suradnju u Europi.

Za informacije o konsolidaciji ovih jezičnih vještina također se moraju koristiti godišnja izvješća o kulturnim ministarstvima, koja dokumentiraju sve veći broj kreativnih koncepata za promicanje učenja jezika. U Njemačkoj su i pokrenuti programi posebne podrške u obrazovnim ustanovama za jačanje interkulturalnih vještina i jezičnih vještina.

Predanost učitelja, kao što je prepoznato kao dio francuske nagrade, igra ključnu ulogu u jezičnoj podršci i interkulturalnoj razmjeni. To ne samo da doprinosi povećanju učinka studenata, već ih i priprema za život u multikulturalnom društvu.