法国比伯拉赫奖:语言参与的标志
法国比伯拉赫奖:语言参与的标志
biberach-节日枪击事件发生后的星期一,举行了著名法国奖的仪式上,这是一次奖励每年法语的学生成就的杰出成就。今年,123名年轻的语音爱好者在主教Proll培训中心获得了证书和书籍凭证,该中心强调了法语对这座城市的重要性。
在交接方面,领导委员会,沟通和民事参与领域的安德里亚·阿佩尔(Andrea Appel)出席了会议,并强调了获得奖励计划的相关性。阿佩尔说:“只有在我们保持不同层次的交流时,城市的伙伴关系才能充满活力。个人接触起着至关重要的作用。”她还提到了50年前推出的法国瓦伦斯(French City of Valence)的悠久学生交流的悠久传统。自1967年以来一直存在的这种合作伙伴关系为学生提供了近距离体验法国文化并加深其语言技能的机会。语言学习的重要性
Brigitte Burger是城市合作伙伴Biberach E.V. Valence委员会主席,他谈到了她在活动期间50年前参加学生交流的参与者的经历。她强调,数字翻译程序不能替代学习语言。伯格说:“个人交流和了解文化是不可替代的。”通过将其沉浸在法国的寄宿家庭的生活方式中,她学到了很多关于他们的文化的知识,并进一步发展了。这样的经历对她放学后也很重要。
法语E.V.的伊莎贝尔·托马斯(Isabelle Thomas)还赞扬了法国教师在语言和文化中促进学生利益的宝贵工作。她在演讲中解释说:“法国奖不仅是一个奖项,而且是长期与法国打交道的动机。”
活泼的支持程序
该活动还伴随着一个多样化的支持计划,该计划是由Bishop-Proll教育中心的Realschule的学生设计的。在Cornelia Beyrle和Julia Straif的指导下,10年级展示了一个吸引人的录像,题为“航行航行”,并详细介绍了他们与法国的交流。 6级提供了其他娱乐活动
法国奖的针对六年级的学生,最初包括在本伯拉赫的学校,在该学校下,洋娃娃雷林·皇家,体育馆以及比索夫·普罗(Bischof-Proll-Bildungszentrum)的初中,佩斯塔洛兹兹(Pestalozzi)体育馆,韦兰 - 吉利·吉(Wieland-Gygymnasium)和Wieland-gymnasium和waldorf。价格最初是由合伙委员会在1970年代成立的,旨在激发学生不仅要进行语言控制,还要激发法国文化和社会。
通过交换
的持久遗产这个年度颁奖典礼不仅仅是颁奖典礼。它强调了语言技能如何使对邻国更好地理解桥梁。尽管世界越来越多地数字化,但个人接触和文化交流对于年轻人的个人发展仍然是必不可少的。诸如法国奖之类的节目不仅促进了对语言的热爱,而且还建立了一个网络,该网络将学生跨越边界联系起来并确保持久的跨文化交流遗产。此类举措对于能够在全球环境中有效采取行动和沟通的开放且知情的一代至关重要。
语言和跨文化交流的含义
获得外语不仅是一种学术能力,而且是跨文化理解的重要关键。在一个全球化的世界中,说不同语言的能力变得越来越必要。根据欧洲语言的频谱,多语言个人可以更好地互动并建立对不同文化的理解。随着Biberach的价值维持,国家之间的交流使学生有机会从课堂上获得新的观点,从而扩大他们的个人和文化理解。
Biberach和Valence之间的伙伴关系
Biberach和Valence之间的城市伙伴关系是成功跨文化交流的重要例子。该合作伙伴关系成立于1967年,并庆祝其今年成立56周年。在此期间,实现了许多针对学童和交换项目来促进法语和文化的计划。特别关注学生在现场实现个人联系和经验的集成。这样的计划不仅可以增强语言技能,而且还提高了对另一个国家的生活方式和传统的更深入的了解。
是的,与Valence的学生交流不仅使许多参与者在法国有不同的生活观点,而且还建立了永久的联系和友谊。 Brigitte Burrichn的经验也说明了这一点,该经验回顾了她年轻时的个人交流的积极影响。
有关语言学习趋势的当前统计数据
根据联邦统计局的当前统计数据,该办公室阐明了德国的多种语言,大约有51%的学生在2022年学习了外语,根据英语和西班牙语,法语是第三个最常见的语言。这些统计数据强调了进一步促进计划(例如法国奖)的必要性,以便将来继续对法语保持兴趣。参加语言竞赛和交流计划的学生内部的学生增加有助于创建一种跨国语言文化,这对于欧洲未来的合作至关重要。
对于有关这些语言技能的巩固的信息,还必须使用文化部的年度报告,这些报告记录了越来越多的创造性概念来促进语言学习。在德国,还在教育机构中启动了特殊的支持计划,以增强跨文化技能和语言技能。
被认为是法国奖的一部分,教师的承诺在语言支持和跨文化交流中起着至关重要的作用。它不仅有助于学生的表现提高,而且还为他们在多元文化社会的生活做准备。
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