Saimniecības Thuringia: Mācību vietas bērniem lauksaimniecības nākotnei!

Saimniecības Thuringia: Mācību vietas bērniem lauksaimniecības nākotnei!

Thüringen, Deutschland - Turingian Lauksaimniecības ministrija ir vērienīgi plāni veidot saimniecības bērniem un pusaudžiem. Šīs iniciatīvas mērķis ir izraisīt interesi par lauksaimniecības profesijām un veicināt piekļuvi lauksaimniecībai. Kā daļa no projekta “Mācību kārtas bauernhof”, kas pastāv kopš 2019. gada, tagad ir jāuzvar citi partneri, lai palielinātu uzņēmumu skaitu, kas iesaistīti visā pasaulē. Brīvā valsts atbalsta projektu ar līdz 300 000 eiro, lai paplašinātu infrastruktūru un piedāvājumus. Līdz šim ir piedalījušies 60 uzņēmumi, bet paplašināšanās steidzami ir nepieciešama, lai sasniegtu plašāku efektu.

Mācību projekta mērķis ir ne tikai sniegt zināšanas par lauksaimniecību, bet arī samazināt aizspriedumus pret darbu šajā nozarē. Laikā, kad daudzi bērni zina tikai dzīvnieku apstrādi un pārtikas ražošanu no televīzijas programmām vai grāmatām, ir vērtīga iespēja palielināt izpratni. Lauksaimniecības uzņēmumi var praktiski tuvināt pusaudžus tuvāk lauku dzīves dažādībai.

Praktiska mācīšanās fermās

Saimniecības tiek uzskatītas par ideālām mācību vietām, jo ​​tās piedāvā dažādas iespējas motorisko, manuālo, sociālo un intelektuālo prasmju paplašināšanai. Bērni var mācīties, atklāt un izpētīt, mijiedarbojoties, barojot, izspiežot, izspiežot, augot, rakt un kāpjot tieši ar dzīvniekiem. Tas tiek darīts saskaņā ar ilgtspējīgas attīstības izglītības jēdzienu (BNE), kuras mērķis ir tuvināt bērnus pārtikas un atbildības vērtībai, rīkojoties ar augiem un dzīvniekiem. Saimniecības pedagoģijas centrālais aspekts ir ilgtspējīgas mācīšanās nodrošināšana, izmantojot tiešu maņu pieredzi, piemēram, Agricpaedagogik-chaut-haut-erleben "> Agric-

Šīs programmas ir dažādas un svārstās no cerības līdz projektiem līdz daudzām dienām. Tie ir pielāgoti dažāda veida skolas un nodarbību vajadzībām, lai skolēniem tiktu dota iespēja iegūt savas prasmes ekoloģiskajās, ekonomiskajās un sociālās kultūras teritorijās.