Clemens’s School Action: 100 de școli din 100 de zile-leipzig este gata de plecare!

Clemens’s School Action: 100 de școli din 100 de zile-leipzig este gata de plecare!

Leipzig, Deutschland - Ministrul Culturii din Saxon, Conrad Clemens, a început o inițiativă ambițioasă: vrea să participe la 100 de școli în termen de 100 de zile. Scopul acestui turneu școlar este de a obține o perspectivă asupra peisajului școlar actual din Saxonia și de a înregistra mai bine provocările pe site. Una dintre vizitele planificate include un tur pe 6 februarie, unde Clemens va participa la patru școli din Leipzig. Aceste școli sunt Academia Johanniter din Germania Centrală, Școala Elementară Connewitz, Școala de Vecinătate din Leipzig și Școala Gimnazială Paul Robeson. lvz relatează că ...

Ministrul Clemens subliniază importanța intrării dialogului cu managementul școlii, profesorii, reprezentanții părinților și elevii. În acest fel, el ar dori să creeze oportunitatea de a vorbi direct despre provocările actuale din viața școlii de zi cu zi și de a afla cum Ministerul Culturii poate sprijini școlile. În special, Clemens subliniază lipsa profesorilor ca fiind una dintre cele mai mari provocări pentru școlile săsești. Acest subiect va continua să fie discutat în zilele următoare de școală, când vizitează școlile din Oelsnitz, Auerbach, Falkenstein, Falkenburg, Limbach-Oberfrohna și Chemnitz. Serviciul media saxon informează că…

vizite școlare și sprijin

Întâlnirile ar trebui să ofere școlilor posibilitatea de a răspunde activ la nevoile și dorințele Ministerului Culturii. Școlile pot contacta adresa de e-mail 100schulen@smk.sachsen.de pentru a participa la turul școlii. Acest lucru arată efortul ministrului de a promova dialogul și de a oferi școlilor o voce. O preocupare centrală a lui Clemens este de a crea aceleași condiții de pornire pentru toți copiii din școala primară pentru a consolida în continuare justiția educațională în Saxonia. LVZ adaugă că ...

Concentrația pe predarea profesorilor și eterogenitatea din ce în ce mai mare a corpului studenților sunt provocări actuale care nu sunt relevante doar în Saxonia, ci la nivel național. Rămâne de văzut ce măsuri și soluții specifice vor ieși din vizite pentru a face față acestor provocări. În plus, Clemens va vizita, de asemenea, centrele de îngrijire de zi în timpul turneului său pentru a sprijini și promova educația în faza timpurie a copilăriei.

standarde educaționale și studii PISA

În contextul sistemului de învățământ săsești, este remarcabil faptul că Saxonia a obținut rezultate bune în teste de comparație internațională, cum ar fi studiul PISA din ultimii ani. În 2015, Germania a fost semnificativ peste media OCDE de 493 de puncte în domeniul științei, așa cum este raportat ... Acest lucru arată că educația în saxonie în termeni de lectură ca fiind bine ... Pentru un dialog continuu între minister și școli pentru a menține această tendință pozitivă și a se extinde în continuare.

Studiile PISA clarifică, de asemenea, că serviciile elevilor din Saxonia sunt bune în comparație internațională, dar, în același timp, există provocări care trebuie stăpânite, în special în ceea ce privește profesorii și corpul studenților diversificați. Următorul dialog între ministrul culturii și reprezentanții școlii va fi crucial pentru modul în care sunt abordate aceste provocări.