Digitalna strategija Tu Dortmunda: Spodbujanje AI in raznolikost v študijah
Digitalna strategija Tu Dortmunda: Spodbujanje AI in raznolikost v študijah
Dortmund, Deutschland - Tehnična univerza v Dortmundu je objavila celovito strategijo za digitalizacijo študij in poučevanja. Cilj te strategije je izboljšati kakovost digitalnega poučevanja in razpona od vključevanja umetne inteligence do ustvarjanja ponudb za znanstveno usposabljanje. Po Tu se je strukturirano v štirih centralnih fields.
Pomemben del strategije je certificiranje in ocena digitalnega poučevanja na podlagi posebnih meril. To se naredi s podporo Centra za visoko šolstvo, IT & Media Center in Univerzitetne knjižnice.
se osredotočite na umetno inteligenco
Področje umetne inteligence igra osrednjo vlogo v strategiji. Študenti se ne bi smeli samo naučiti, kako se spoprijeti z orodji AI, ampak tudi sodelovati na posebnih dogodkih, da bi razširili svoje sposobnosti na tem področju. Vrhunec je ponudba "Campus-Ki", ki omogoča anonimni in brezplačen dostop do Chatgpt-4O za študente in učitelje. Nadaljnja pomoč pri reševanju AI je na voljo na portalu Service, zlasti pri vprašanjih izpita.
Zvezno ministrstvo za izobraževanje in raziskave (BMBF) podpira ta razvoj na nacionalni ravni. Digitalne tehnologije, zlasti umetna inteligenca, ponujajo nove perspektive za študente in učitelje, oblikovanje univerze pa so te inovacije zasnovale bolj odprte in poštene, kot je Pojasnjeno.
raznolikost in internacionalizacija
Druga glavna skrb strategije je izboljšanje raznolikosti in internacionalizacije digitalnega poučevanja. Asinhrone ali hibridne ponudbe olajšajo kombiniranje študij in dela ali družine. Poleg tega naj bi bili mednarodni učitelji vključeni v promocijo različnih perspektiv na tečajih. Digitalne ponudbe brez ovir, ki jih podpira program Dobus.
Strategija dokumentira približno 30 konkretnih ukrepov, katerih cilj je doseči nove ciljne skupine, na primer prek digitalnih formatov za nadaljnje znanstveno usposabljanje. Eden od izzivov je razvijanje digitalnih vsebin, ki temeljijo na potrebah učiteljev in šole.
Vključevanje projektov AI v univerzitetno izobraževanje
Zvezna pobuda "Umetna inteligenca v visokem šolstvu" spodbuja številne projekte za krepitev kompetenc AI, tako za študente kot za univerzitetno osebje. Projekti, kot je "Ki-Campus", ponujajo brezplačne spletne tečaje in učne vire, ki so jih dokumentirali Bildungsserver ". Te pobude kažejo trend vključevanja AI v različne tečaje in discipline ter razvijanje inteligentnih sistemov pomoči ter sistemov učenja in izpitov, ki temeljijo na AI.
Nekaj primerov financiranih projektov je "2-podobno", ki razvija ponudbe za učenje, ki temelji na AI, in "Cavas+", sistem pomoči, ki temelji na AI, za načrtovanje študija. Ti projekti ponazarjajo dolgoročni cilj modernizacije digitalnega oblikovanja univerze in reagiranja na zahteve hitro spreminjajočega se sveta dela.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Dortmund, Deutschland |
| Quellen | |