تقارير شاهد معاصر: الحياة اليومية المحطمة في نابولا بوتسدام

تقارير شاهد معاصر: الحياة اليومية المحطمة في نابولا بوتسدام

Heinrich-Mann-Allee 107, 14473 Potsdam, Deutschland - هانز مونشيبرغ ، 95 عامًا ، ينعكس على طفولته والسنوات التكوينية التي قضاها في "المعهد الوطني للتعليم السياسي" (نابولا) في بوتسدام. بدأ وقته هناك في عام 1940 ، عندما دخل المؤسسة في سن العاشرة فقط ، والتي كانت معروفة بين عامي 1933 و 1945 ككادر للقيادة الاشتراكية الوطنية. في موقع نابولا السابق ، أصبح الآن المقعد الرسمي لرئيس وزراء براندنبورغ ديمار ويدك (SPD) ومختلف وزارات الدولة. كانت نابولا في بوتسدام واحدة من أوائل من نوعها وعرضت مساحة للطلاب الذين اضطروا إلى تلبية متطلبات الرايخ الثالث. في كل عام ، تقدم حوالي 400 فتى من جميع أنحاء براندنبورغ بطلب إلى الأماكن القليلة التي لا يمكن الوصول إليها إلا إلى "الآريين" ، والتي توضح حصريتها والتركيز العنصري للمنشأة.

من أجل إيجاد إدراج في نابولا ، كان على الطلاب اكتشاف "أصل آري" وإجراء اختبارات مكثفة في المواد الأكاديمية والرياضة. تم تنظيم الحياة اليومية داخل المؤسسة عسكريًا ولم تقدم مساحة كبيرة للفردية أو الخصوصية. بدلاً من ذلك ، تم التركيز بشكل كبير على الشجاعة والمسابقات والتدريب الأيديولوجي الصارم. كان معظم المعلمين أعضاء في NSDAP أو SS ، مما أعطى إشارة واضحة للمتطلبات والقيم الأيديولوجية داخل نابولا. واجه العديد من الطلاب ، بما في ذلك Müncheberg ، صعوبة في التعود على الظروف الجديدة. حاول Müncheberg الفرار مرة واحدة ، ولكن تم القبض عليه. كان الضغط للتكيف هائلاً.

مُثُل التعليم الاشتراكي الوطني

كانت المهمة الرئيسية للمؤسسات التعليمية السياسية الوطنية هي تربية الشباب للمواطنين المطيعين الذين كانوا يتولىون مناصب إدارية داخل Wehrmacht أو SS أو NSDAP أو إدارة الدولة. هذا أيضًا مضاء في معرض عن تاريخ نابولا في بوتسدام ، والذي يتعامل مع تاريخ التعليم في الاشتراكية الوطنية ويصف توقعات ديكتاتورية شبابهم. قاد نابولا المعلمين السياسيين ، ومثل المدارس الخاصة البريطانية ، تم تنظيمها بعد مفهوم صارم وحتى وحشي. يرتدي التلاميذ الزي الرسمي والتدريب يركز بشكل خاص على اللياقة البدنية والسلوك العسكري.

بعد إقامة أربعة سنوات في نابولا ، تطوع العديد من الطلاب ، بمن فيهم Müncheberg ، بـ "فولكستورم". لم تكن هذه الخطوة مجرد علامة على الولاء للاشتراكية الوطنية ، ولكن أيضًا مثال على مدى قوة المبادئ التقوية للمؤسسة بالفعل. يذكر Müncheberg أن مدير المدرسة ، أوتو كالي ، خطط حتى لإرساله والطلاب الآخرين إلى الجبهة ، مما أدى إلى وفاة العديد من زملاء الدراسة. عانى Müncheberg نفسه من إصابات خطيرة خلال هذه الحرب.

بعد الحرب ومراجعة الماضي

كان التفكير في دور الفرد في الاشتراكية الوطنية أمرًا صعبًا على العديد من المعلمين بعد الحرب. في حين أن عدد قليل فقط من التفكير النقدي في أفعالهم ، بدأ الكثيرون على الفور حياة جديدة في ألمانيا الغربية. واصل أوتو كاليبي ، مدير المدرسة في مونشيبرغ ، العمل كمدرس للمدرسة الثانوية في ساكسونيا السفلى حتى عام 1964 ، وبالتالي يوضح مدى عدم كفاية التعامل مع الماضي النازي. يستمر المعرض في بوتسدام ، الذي يتعامل مع تاريخ نابولا ، في البحث عن الذكريات والوثائق والصور للشهود المعاصرين للحفاظ على الماضي على قيد الحياة والتعلم منه.

لمزيد من المعلومات حول تاريخ نابولا في بوتسدام والمعارض الحالية ، صفحات براندنبورغ السياسي وكذلك