Hamburg School in kritiek: christelijke feestdagen voegden vervolgens toegevoegd!

Hamburg School in kritiek: christelijke feestdagen voegden vervolgens toegevoegd!

Hamburg, Deutschland - De Theodor-Haubach Primary School (THS) in het district Hamburg, Altona, bekritiseerde onlangs omdat ze alleen islamitische feestdagen in haar schoolkalender had vermeld, terwijl christelijke vakanties volledig ontbraken. De opwinding op sociale media was geweldig toen de student en het ouderschap op de hoogte werden gebracht van deze klacht. Onder de genoemde islamitische feestdagen, het begin van de Ramadan op 28 februari, het einde van de Ramadan op 30 maart, het breken van vasten op 31 maart en het Iraanse Nieuwjaarsfestival (Nowruz) op 20 maart, evenals de islamitische offerfeest, die plaatsvindt van 4 juni tot 9e, als natuurlijk tijdstip gemeld.

Nadat de kritiek luid werd, reageerde de school en voegde de christelijke feestdagen in hun kalender toe. Dit omvat nu Pasen, Pinksteren, Advent Sundays en kerstvakantie. Deze veranderingen vonden plaats nadat de school eerder had opgemerkt om de diversiteit van religieuze relaties in de schoolgemeenschap beter in kaart te brengen. De ouders hadden verschillende keren geklaagd over het ontbreken van de christelijke vakantie, maar een directe verklaring van de school over de vragen van de religieuze overtuiging van de studenten faalde aanvankelijk.

Schoolprofiel en onderwijsconcept

De Theodor-Haubach Elementary School streeft een onconventioneel onderwijsmodel na. Tegen 2018 werkte de school met cross -jarige leergroepen, maar keerde terug naar homogene leergroepen. Er zijn geen cijfers op de THS; In plaats daarvan wordt een "competentiegericht roostercertificaat" gebruikt. Huiswerk wordt alleen opgegeven in individuele gevallen of bij speciale gelegenheden. Dit is in overeenstemming met het zelfbeeld van de school als een "democratische school", die sinds 2021 een werkgroep biedt voor gelijke diversiteit, die zich inzet voor racisme en discriminatie.

Naast zijn curriculum biedt THS lessen in vreemde taal in Turks en Frans. De Franse cursussen worden uitgevoerd in samenwerking met een taalschool, waarbij de kosten voor de ouders worden gemaakt, die moeten worden benadrukt in de huidige discussie over deelname en gelijke kansen voor alle studenten.

Een ander aspect van het schoolbeleid van de THS verwijst naar de aanbevelingen voor het kiezen van kostuum voor carnaval. In 2022 werden ouders aangemoedigd om discriminerende en genderspecifieke kostuums te voorkomen. In een schriftelijke brief die de school onlangs heeft gestuurd, werd erop gewezen dat kinderen creatiefer zouden moeten kleden dan beroepen of planten in plaats van stereotiepe representaties te gebruiken - een maatregel die de school ziet als onderdeel van haar inspanningen om diversiteit te doen.

Terwijl de discussie over de schoolkalender en de focus zich voortzetten op islamitische feestdagen, toont de Theodor-Haubach Primary School met de uitgevoerd toevoegingen en de gewenste interculturele dialogen die het ernaar streeft om de verschillende overtuigingen van hun studentenlichaam te respecteren en te integreren. Volgens de kmk Het is essentieel dat scholen in een multiculturale omgeving de behoefte begrijpen en implementeren de behoefte aan interculturele opleiding.