Scuole denominazionali in Sassonia-Anhalt: un afflusso nonostante la perdita della chiesa

Scuole denominazionali in Sassonia-Anhalt: un afflusso nonostante la perdita della chiesa

La tendenza verso le scuole denominazionali in Sassonia-anhalt

In Sassonia-Anhalt, una tendenza notevole va di pari passo: sempre più genitori optano per le scuole denominazionali, sebbene la lealtà della chiesa diminuisca nella società. La scuola secondaria evangelica vicino a Haldensleben è un esempio di questo sviluppo, che non è solo dovuto alla fede, ma soprattutto alla qualità dell'istruzione.

background della decisione

Kathrin Alsleben, madre dei gemelli, ha mandato i suoi figli alla scuola secondaria evangelica per una semplice ragione: la mancanza di insegnanti nelle scuole statali. Nella ricerca di un'istituzione educativa affidabile, la famiglia si è imbattuta nella scuola denominazionale e ha deliziato la decisione. "La comunità della scuola è eccellente", afferma Alsleben con entusiasmo e sottolinea che eventi come il canto dell'Avvento e i servizi per bambini rendono l'ambiente positivo per i loro figli.

i numeri parlano da soli

La Evangelical School Foundation in Germania centrale, rappresentata da Marco Eberl, riferisce un aumento significativo del numero di studenti nelle scuole denominazionali della regione. Tra il 2018/19 e il 2023/24, il numero di studenti è passato da circa 1.500 a oltre 2.000, il che corrisponde alla crescita di circa il 31 percento. Ciò è in contrasto con la tendenza generale di una riduzione della lealtà della chiesa nella sassonia-anhalt, dove solo circa il dieci percento della popolazione è attualmente evangelica.

Vantaggi delle scuole denominazionali

Una ragione per l'istituzione di questo sviluppo è l'assistenza individuale nelle scuole libere. Secondo Eberl, le scuole denominazionali possono rispondere meglio alle esigenze degli studenti e ridurre la perdita di lezioni. La comunicazione con i genitori è generalmente più trasparente ed efficiente. Ciò è particolarmente espresso in scuole come la Magdeburgo Norbertusgymnasium, dove ci sono 300 registrazioni per 120 posti.

una nuova immagine della chiesa

"Siamo una chiesa in una forma diversa", spiega Eberl e descrive come le scuole denominazionali possano contribuire a un altro accesso alla chiesa. In queste scuole, viene creato un accesso a basso soglia alla religiosità, che può portare all'immagine della chiesa in pubblico. Molti studenti non sono denominazionali, il che significa che le scuole offrono spazio per fede e religione senza essere legate a una certa comunità di credenze.

Conclusione

La decisione per le scuole denominazionali in Sassonia-Anhalt è un'indicazione del progressivo cambiamento nel panorama educativo in Germania. I desideri dei genitori secondo una comunità esperta e una buona istruzione sembrano essere le principali motivazioni alla base di questa tendenza. Le scuole denominazionali hanno quindi svolto un nuovo ruolo nella società che va oltre le semplici istituzioni educative e offre un accesso più profondo a valori e comunità.