Míra nemocí mezi učiteli v MV: Alarmující trend pro centra péče o děti
Míra nemocí mezi učiteli v MV: Alarmující trend pro centra péče o děti
V oblasti vzdělávání v raném dětství v Mecklenburg-Western Pomerania, současné údaje ukazují alarmující známky zdravotní krize. Studie ukázala, že personál mateřské školy v regionu, s více než 34 dny absence v důsledku nemoci, je výrazně nad průměrem generálních profesionálů, kteří jsou v průměru jen asi 20 dní. Obzvláště jsou ovlivněny nejen pedagogové, ale také celá struktura průmyslu bojuje s důsledky tohoto vývoje.
Nadace Bertelsmann získala tato zjištění ze zdravotních údajů, většinou na základě informací ze zdravotního pojištění DAK. Údaje od jiných pojišťoven však také poukazují stejným směrem. Zejména v Mecklenburg-Western Pomeranias jsou čísla v jasném nesouladu s jinými federálními státy, kde je průměr 29,6 dní. Dalším aspektem, který zdůrazňuje tento trend, je poznání, že respirační infekce jsou nejčastější příčinou těchto selhání onemocnění, následované duševními chorobami.
škodlivý oběh
odborníci naléhavě varují před znepokojujícím trendem. „Mnoho mateřských škol je v škodlivém cyklu: rostoucí míra onemocnění znamená, že chybí více specialistů, což zase zvyšuje pracovní zátěž pro zbývající zaměstnance,“ říká Anette Stein, odborník na vzdělávání v raném dětství v Bertelsmann Foundation. Toto přetížení má nejen důsledky pro zaměstnance, ale také pro kvalitu raných vzdělávacích nabídek. Podpora vysoké kvality je tedy stále více ohrožena.
Aby se zmírnila kritická situace, nadace Bertelsmann nadace odhaduje, že v Mecklenburg-Western Pomerania je zapotřebí 2 500 dalších specialistů na plný úvazek. Odhadované náklady na toto opatření činí 154 milionů EUR ročně. To by mohlo v krátké době pomoci zmírnit nedostatek personálu.
naléhavá potřeba řešení
Absentátka stanovená v důsledku nemoci, dovolené a dalšího školení, vzdělávací nabídky představují nesmírnou výzvu. Aby bylo možné zaručit kontinuitu ve vzdělávání v raném dětství, měla by existovat naléhavá řešení pro nouzovou péči ve školkách. Vylepšené služby nouzové péče by mohly pomoci prorazit škodlivý cyklus, který dále zhoršuje situaci.
Stručně řečeno, je třeba poznamenat, že používání dalších specialistů a zajištění nouzových dodávek je nezbytné pro boj proti blížící se krizi v oblasti vzdělávání v raném dětství v Mecklenburg-Western Pomeranianii. Důraz by se nyní měl zaměřit na nábor nových zaměstnanců a na zlepšení pracovních podmínek pro stávající zaměstnance, aby bylo na výzvách budoucnosti.Alarmující počet nemocí nejen ilustruje potřebu opatření, ale také vytváří obraz oblasti, která je v kritické fázi. Je důležité, aby se všichni zúčastnění spojili, aby zabránili kvalitě vzdělávání v raném dětství v utrpení.
Příčiny vysoké absence mezi učiteli
Vysoká absence učitelů, zejména u žen, je často výsledkem různých faktorů. Mentální stres, který se zvýšil během pandemie, hraje klíčovou roli. Podle studie Technikera Krankenkasseho mnoho učitelů hlásí stres, přetížení a zvýšení případů vyhoření, které vedou k delší době pracovního postižení. Studie ukazuje, že přibližně 36% respondentů dalo skutečnost, že jejich duševní zdraví bylo ovlivněno profesními požadavky. Tato zatížení jsou posíleny nejistými pracovními vztahy a nedostatkem zdrojů v zařízeních.
Dalším faktorem jsou navíc fyzické onemocnění, které často vyplývají z požadavků profese. Potřeba být často obtížná a být na nohou po dlouhou dobu vede k řadě problémů s pohybováním, které mohou zvýšit míru onemocnění. Důležitější aspekty podpory zdraví při školení a každodenní práci jsou často zanedbávány.Sociální a ekonomické účinky
Vysoká míra nepřítomnosti má také daleko -narušující sociální a ekonomické účinky na společnost. Nedostatečná kvalita péče může mít dlouhodobé důsledky pro děti, které vyrůstají v nestabilním vzdělávacím prostředí. Odborníci naznačují, že takové podmínky nejen ovlivňují rozvoj raného dětství, ale mohou také vést ke snížení spokojenosti rodičů. To má zase dopad na rozhodnutí rodičů přitahovat do určitých okresů nebo zaregistrovat své děti v místních institucích.
Ekonomicky řečeno, nedostatek personálu v institucích může zvýšit náklady na vzdělávání a případně vést k vyššímu daně, protože ke zlepšení pracovních podmínek a náboru nových specialistů je zapotřebí více investic. Průzkum německé služby pro sociální péči o mládež ukazuje, že téměř 70% rodičů se zabývá menšími dětmi ohledně kvality péče o rané dětství a vzdělávání.Iniciativy ke zlepšení pracovních podmínek
Pro zlepšení situace existují v některých federálních státech iniciativy na podporu zdraví a dobrého stavu ve vzdělávací profesi. Některá zařízení začala implementací workshopů a programů pro zvládání stresu. Tato opatření by měla nejen posilovat zdraví zaměstnanců, ale také zlepšit pracovní atmosféru jako celek.
Kromě toho různé vzdělávací instituce a odbory požadovaly požadavky na lepší platby a pracovní podmínky. Jedním z příkladů je iniciativa „Dobrý akt Kita“, jejímž cílem je zvýšit kvalitu vzdělávání v raném dětství, mimo jiné prostřednictvím lepší odměny pro pedagogy. To by mohlo vést ke snížení nepřítomnosti z dlouhodobého hlediska vytvořením pobídek, které zvyšují přitažlivost profese.
Kommentare (0)