Max-Weber-voittaja varoittaa: Joten lopetamme digitaalisen häiriötekijän!
Max-Weber-voittaja varoittaa: Joten lopetamme digitaalisen häiriötekijän!
; Tutkimuksesi käsittelee intensiivisesti ihmisten käsittelyä tiedon tulvalla, jota Internet ja digitalisointi vahvistaa. Dr. Göbel korostaa, että tavoitteellisella työllä vaikeutuu entistä vaikeampaa häiriötekijöillä, jotka voivat olla sekä itse että ulkoinen syy. Erityisesti sosiaalinen media edistää häiriötekijöitä opiskelijoiden suhteen, jotka käyttävät matkapuhelinta usein häiriötekijöihin oppimisen aikana.Tietojen tulvaan liittyvät haasteet ovat huolestuttavia. Nykymaailmaa käsittelevän tutkimuksen mukaan monet ihmiset kärsivät nopeasti muuttuvasta tiedoista eri muodoissa, mikä vaikuttaa ajatteluun ja keskittymiseen. Digitaalinen informaatioyhteiskunta, jossa elämme, johtaa riippuvuuteen digitaalisesta tiedosta ja algoritmeista, jotka ylittävät käyttäjien kognitiiviset taidot ja näyttävät stressitekijänä. Kriitikot varoittavat myös digitaalitekniikan kielteisiä vaikutuksia, etenkin keskittymiskyvyn suhteen.
Strategiat keskittymisen parantamiseksi
dr. Göbel korostaa, että pitoisuus voidaan oppia ja suosittelee konkreettisia toimenpiteitä parantamaan. Tähän sisältyy tehtävien ja aikaikkunoiden määrittäminen. Hän itse käyttää henkilökohtaisia strategioita, kuten "ei häiritsevä" -merkin kiinnittäminen ja hänen työntämänsä häiriötekijöiden visuaalinen käyttöönotto. Media -lukutaidon oppimisella on ratkaiseva rooli tietojen tulvan käsittelemiseksi paremmin.
Tietojen tulvan kattavat vaikutukset osoittavat kognitiivisen ylikuormituksen, joka ei vain vaikuta yksilölliseen oppimiseen, vaan voivat myös häiritä sosiaalisia prosesseja. Tutkijat varoittavat, että ärsykkeen ylivuoto aiheuttaa päätöksiä digitaalisella tiedoilla ja voi jopa johtaa vetäytymiseen sosiaalisista kontakteista. Asiantuntijat puhuvat siksi "data -MOG: sta", jota verrataan pilaantumiseen. Mahdollinen ratkaisu voisi olla "puhtaan tiedon lain" käyttöönotto tietojen pilaantumisen torjumiseksi sekä lailliset ja taloudelliset toimenpiteet.
sosiaalinen konteksti
Tietojen digitaalisella tulvalla ei ole vain henkilökohtaisia, vaan myös koko sosiaalisia vaikutuksia. Vaikka nykymaailmalle on ominaista tiedon ylivuoto, kriitikot viittaavat kunkin yksilön vastuuseen näiden haasteiden vastaamiseksi. Yhä enemmän vaaditaan, että hallitukset toimivat aktiivisesti tieto- ja uudistusalueiden, kuten koulutuksen, vastaista digitaalisen kirjallisuuden edistämiseksi.
Kaikkien näiden haasteiden vuoksi on ratkaisevan tärkeää, että yksilöt ja yhteiskunnat löytävät polkuja tiedon käytön parantamiseksi ja tiedon tulvan aiheuttaman stressin minimoimiseksi. Dr. Kyra Göbelin tutkimus tarjoaa arvokkaita oivalluksia ja käytännöllisiä ratkaisuja keskittymisen ja median lukutaidon vahvistamiseksi yhä digitaalisemmassa maailmassa. Työsi on arvokas panos nykyiseen keskusteluun, joka koskee tiedon ylittävää ja sen selviytymistä.Lisätietoja tohtori Göbels -tutkimuksesta ja Max-Weber-palkinnosta fau . Löydät laajan analyysin tietotilanteesta Avaavuus . Lisäksi käydään mielenkiintoista keskustelua digitaalisen tiedon tulvan haitallisista vaikutuksista osoitteessa scinews
| Details | |
|---|---|
| Ort | Erlangen, Deutschland |
| Quellen | |