Le gagnant de Max-Weber avertit: nous arrêtons donc la distraction numérique!

Le gagnant de Max-Weber avertit: nous arrêtons donc la distraction numérique!

Erlangen, Deutschland - Le 29 janvier 2025, le Dr Kyra Göbel de la présidente de la psychologie de la vie professionnelle au Friedrich Alexander University Erlangen-Nuremberg a décerné le prix Max Weber de la Bavarian Academy of Sciences. Votre recherche traite de manière intensive de la gestion des personnes ayant le flot d'informations, qui est renforcée par Internet et la numérisation. Le Dr Göbel souligne que le travail axé sur les objectifs est de plus en plus difficile par des distractions qui peuvent être à la fois à la cause et à la cause externe. Les médias sociaux en particulier contribuent à la distraction en termes d'étudiants qui utilisent souvent leur téléphone portable pour la distraction lors de l'apprentissage.

Les défis associés au flot d'informations sont alarmants. Selon une enquête qui traite du monde moderne, de nombreuses personnes souffrent de l'information changeante sous différentes formes, ce qui affecte la pensée et la concentration. La société de l'information numérique dans laquelle nous vivons conduit à une dépendance à l'égard des données numériques et des algorithmes qui submergent les compétences cognitives des utilisateurs et apparaissent comme un facteur de stress. Les critiques mettent également en garde contre les effets négatifs des technologies numériques, en particulier en ce qui concerne la capacité de se concentrer.

Stratégies pour améliorer la concentration

dr. Göbel souligne que la concentration peut être apprise et recommande des mesures concrètes pour s'améliorer. Cela comprend la détermination des tâches et des fenêtres temporelles. Elle utilise elle-même des stratégies personnelles telles que l'attachement un signe "non dérangeant" et l'introduction visuelle de distractions qu'elle repousse. L'apprentissage de l'alphabétisation des médias joue un rôle crucial afin de mieux réglementer le traitement du flot d'informations.

Les effets complets du flot d'informations indiquent une surcharge cognitive qui affecte non seulement l'apprentissage individuel, mais peut également interférer avec les processus sociaux. Les scientifiques avertissent que le débordement du stimulus provoque des décisions par des informations numériques et peut même conduire à un retrait des contacts sociaux. Les experts parlent donc d'un "MOG de données" qui est comparé à la pollution. Une solution possible pourrait être l'introduction d'une "loi sur les informations propres" pour contrer la pollution de l'information, ainsi que des mesures juridiques et économiques.

Contexte social

Le déluge numérique d'informations a non seulement une personne personnelle, mais aussi dans l'ensemble des effets sociaux. Bien que le monde moderne se caractérise par des informations débordant, les critiques se réfèrent à la responsabilité de chaque individu de relever ces défis. Il est de plus en plus nécessaire que les gouvernements agissent activement contre le flot de zones d'information et de réforme tels que l'éducation pour promouvoir la littéralité numérique.

Pour plus d'informations sur la recherche Dr. Göbels et le prix Max-Weber Visite fau . Vous pouvez trouver l'analyse approfondie de la situation de l'information dans OuverEdition . En outre, il y a une discussion intéressante sur les effets nocifs du déluge numérique d'informations à scinews