Νέες παρορμήσεις για επαγγελματίες εκπαιδευτικούς: Η TUD ενισχύει την ευρωπαϊκή εκπαίδευση!

Νέες παρορμήσεις για επαγγελματίες εκπαιδευτικούς: Η TUD ενισχύει την ευρωπαϊκή εκπαίδευση!

Technische Universität Dresden, 01062 Dresden, Deutschland - Το Τεχνικό Πανεπιστήμιο της Δρέσδης (TUD) έχει δώσει σημαντικές παρορμήσεις για την επαγγελματική κατάρτιση των εκπαιδευτικών στην επαγγελματική κατάρτιση στο πλαίσιο του έργου της Ευρώπης -το Κέντρο Επαγγελματικής Αριστείας. Μαζί με τους εταίρους από τη Γαλλία, το Βέλγιο, την Εσθονία και την Ισπανία, το TUD εργάζεται για την ενίσχυση της επαγγελματικής παιδαγωγικής προκειμένου να εντοπίσει εξαιρετικά αποτελεσματικά μαθησιακά περιβάλλοντα και να διαμορφώσει βιώσιμες προσεγγίσεις στην επαγγελματική κατάρτιση. Το έργο, το οποίο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση, περιλαμβάνει 23 ιδρύματα, συμπεριλαμβανομένων των επαγγελματικών σχολών, των πανεπιστημίων και των ιδιωτικών παρόχων κατάρτισης.

Το ξεκίνημα του έργου πραγματοποιήθηκε στο Παρίσι στις αρχές Μαρτίου, όπου υπογράφηκε το συμβόλαιο της κοινοπραξίας από το TUD. Ο καθηγητής Thomas Köhler από το Ινστιτούτο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Επαγγελματικής Διδακτικής για το TUD οδηγεί το έργο, στόχος του οποίου είναι η ενίσχυση του γερμανικού μοντέλου της επαγγελματικής κατάρτισης των εκπαιδευτικών, το οποίο περιλαμβάνει πέντε χρόνια σπουδών με πρακτικές φάσεις. Επιπλέον, οι προσφορές εξειδίκευσης και οι κύριες τάξεις για επαγγελματικούς δασκάλους πρέπει να αναπτυχθούν μέσα για να προωθήσουν τη μακροχρόνια συνεργασία μεταξύ σχολείων, μέντορα: μέσα και εταιρείες.

Eutopia Alliance και Διεθνής Συνεργασία

Ένα επερχόμενο ερευνητικό εργαστήριο τον Σεπτέμβριο στο TU Δρέσδη θα παρουσιάσει τα πρώτα ευρήματα του έργου. Το επίκεντρο είναι η συνεργασία με τους επιχειρησιακούς παράγοντες στην επαγγελματική κατάρτιση, ιδίως για την προκριματική των διεθνών ειδικών. Έτσι, το έργο μπορεί να γίνει κατανοητό ως απάντηση στις αυξανόμενες απαιτήσεις του εκπαιδευτικού προσωπικού σε ένα ευρωπαϊκό πλαίσιο.

Σημασία της επαγγελματοποίησης

Η εξειδίκευση του εκπαιδευτικού προσωπικού αποτελεί κεντρική ανησυχία στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική στρατηγική. Η Επιτροπή της ΕΕ έχει δηλώσει την εξειδίκευση ως επίκεντρο της στρατηγικής εκπαιδευτικής πολιτικής του 2020. Δεν πρόκειται μόνο για την κατάρτιση των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτών, αλλά και για τη διασφάλιση της ποιότητας των μαθησιακών διαδικασιών και τη βαθύτερη συνεργασία μεταξύ επιχειρήσεων και εκπαίδευσης. Η διαδικασία της Κοπεγχάγης υποστηρίζει συγκεκριμένα το προσωπικό κατάρτισης και υπογραμμίζει την ανάγκη για νέες πολιτικές στις προσλήψεις καθώς και στην επαγγελματική κατάρτιση και την περαιτέρω εκπαίδευση.

Η ποικιλομορφία του επαγγελματικού ιστορικού του εκπαιδευτικού προσωπικού θεωρείται δύναμη, ενώ ο εκσυγχρονισμός στην εκπαίδευση και την περαιτέρω εκπαίδευση απαιτεί νέες παιδαγωγικές έννοιες. Στο πλαίσιο του στρατηγικού στόχου του ET 2020, η βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της γενικής και επαγγελματικής κατάρτισης θεωρείται βασική πρόκληση.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο και τις εξελίξεις στο Τεχνικό Πανεπιστήμιο της Δρέσδης, επισκεφθείτε το .