Novos impulsos para educadores profissionais: TUD fortalece a educação européia!

Novos impulsos para educadores profissionais: TUD fortalece a educação européia!

Technische Universität Dresden, 01062 Dresden, Deutschland - A Universidade Técnica de Dresden (TUD) deu importantes impulsos para profissionalizar professores em treinamento vocacional como parte do projeto da Europa -em toda a Excelência Vocacional ". Juntamente com parceiros da França, Bélgica, Estônia e Espanha, o TUD está trabalhando no fortalecimento da pedagogia vocacional, a fim de identificar ambientes de aprendizado altamente eficazes e moldar abordagens sustentáveis ​​no treinamento vocacional. O projeto, financiado pela União Europeia, inclui 23 instituições, incluindo escolas profissionais, universidades e provedores de treinamento privado.

O pontapé inicial do projeto ocorreu em Paris, no início de março, onde o contrato consortial foi assinado pelo TUD. Thomas Köhler, do Instituto de Educação Profissional e Didática Profissional do TUD, lidera o projeto, cujo objetivo é fortalecer o modelo alemão de treinamento em professores profissionais, que inclui cinco anos de estudo com fases práticas. Além disso, as ofertas de profissionalização e as classes de mestrado para professores profissionais devem ser desenvolvidos dentro, a fim de promover a cooperação a longo prazo entre escolas, Mentor: Inside e Companies.

Aliança de Eutopia e cooperação internacional

O TUD também faz parte da Aliança da Universidade Eutopia, que consiste em dez universidades européias e contribuiu com o Allianz em 2021. Essa cooperação visa aumentar a competitividade internacional das universidades européias e fortalecer a identidade européia por meio de vários programas de mobilidade. As respostas aos desafios da escassez de trabalhadores qualificados são particularmente enfatizados nesse contexto.

Um próximo workshop de pesquisa em setembro no TU Dresden apresentará as primeiras descobertas do projeto. O foco está em trabalhar com atores operacionais em treinamento vocacional, em particular para a qualificação de especialistas internacionais. Assim, o projeto pode ser entendido em resposta aos requisitos crescentes da equipe educacional em um contexto europeu.

Significado da profissionalização

A profissionalização da equipe educacional é uma preocupação central dentro da estratégia educacional européia. A Comissão da UE declarou profissionalização como foco da estratégia de política educacional de 2020. Não se trata apenas do treinamento de professores e treinadores, mas também da garantia da qualidade dos processos de aprendizagem e da cooperação mais profunda entre negócios e educação. O processo de Copenhague apoia especificamente a equipe de treinamento e enfatiza a necessidade de novas políticas no recrutamento, bem como no treinamento vocacional e na educação adicional.

A diversidade da formação profissional da equipe educacional é considerada força, enquanto a modernização em treinamento e educação adicional exige novos conceitos pedagógicos. Como parte do objetivo estratégico do ET 2020, a melhoria da qualidade e eficiência do treinamento geral e vocacional é considerada um desafio essencial.

O projeto Provest, portanto, não é apenas um passo significativo no desenvolvimento adicional da pedagogia vocacional, mas também uma implementação concreta das estratégias da UE para melhorar o treinamento dos professores e as responsabilidades associadas.

Para obter mais informações sobre o projeto e os desenvolvimentos da BEVER na Universidade Técnica de Dresden, visite o portal especializado. .