Revolução nas lições de Chemnitz: Primeiro Uniklass fortalece o treinamento de professores!
Revolução nas lições de Chemnitz: Primeiro Uniklass fortalece o treinamento de professores!
Em 11 de abril de 2025, a primeira classe uni da Saxônia foi aberta na Weststrasse Primary School, em Chemnitz. Esse mobiliário inovador está equipado com a mais recente tecnologia de vídeo e som, que permite que as lições sejam transferidas ao vivo para uma sala de observação separada. Alunos, professores e professores de professores têm a oportunidade de observar as lições de quatro perspectivas diferentes da câmera e refletir sobre trechos selecionados posteriormente por meio de gravações de vídeo. Isso suporta um vínculo intensivo da teoria-prática e se estende muito além das formas tradicionais de treinamento.A administração do projeto é de responsabilidade da Dra. Sarah Désirée Lange, do Tu Chemnitz, que trabalha em estreita cooperação com Doreen Contassot, a diretora da Escola Primária de Weststrasse, bem como o escritório estadual de escola e educação (Lasub) e a cidade de Chemnitz. O objetivo é fortalecer o treinamento de professores por meio de conceitos práticos e o desenvolvimento de um ensino inclusivo.
Uma nova abordagem no treinamento de professores
Os primeiros seminários para os alunos de ensino de Chemnitz estão planejados no Uniklass no semestre de verão 2025. Aqui, os alunos devem aprender a projetar alta qualidade e transmitir conteúdo de ciência da computação. O Dr. Long enfatiza que a reflexão conjunta das unidades de ensino relacionadas ao vídeo contribui para uma valiosa cultura de aprendizado por todos os envolvidos, que é moldada por uma cultura especial de reflexão e feedback.
Houve aulas universitárias na Presidente da Pedagogia da Escola Celhantária e do ensino fundamental desde 2010, que contribuem para a formação de perfis no ensino. Essa cooperação com as escolas e professores primários orientados para a inovação possibilitam que os conceitos de ensino teoricamente bem fundidos na prática. Seminários em aulas universitárias tornam o ensino e a aprendizagem visíveis e apoiam o desenvolvimento e a avaliação das lições. They are accessible to students of the teacher at primary schools and special education, whereby the video-based teaching of fellow students can also be followed, such as edu.uni-muenchen.de explicado.
Reflexão e incluindo didactics
A escolaridade inclusiva legalmente ancçada exige que os professores sejam habilidades adicionais para lidar com a heterogeneidade dos grupos de estudantes. As instituições educacionais são obrigadas a adaptar o treinamento de professores de acordo. A publicação "Incluindo didática no treinamento de professores. Criação e uso de vídeos de ensino", de Miera e quer enfatizar que o uso e a reflexão direcionados dos vídeos de ensino em cursos apóiam a aquisição de professores competentes. Essa metodologia é particularmente relevante na educação especial e pretende preparar futuros professores para os desafios da educação inclusiva, então pedocs.de .
Os uniclits em Chemnitz são um passo importante para o treinamento moderno e prático de professores, caracterizado por tecnologia e inovação. As sinergias entre conhecimento teórico e aplicação prática devem ajudar a expandir as habilidades dos professores, a fim de enfrentar novos desafios no sistema educacional.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Weststraße, 09126 Chemnitz, Deutschland |
| Quellen | |