Skolesystem i krisen: Uopløste problemer truer fremtiden!

Die Rheinische Post beleuchtet die Herausforderungen im deutschen Schulsystem und die Notwendigkeit eines Bürgerrates.
Rheinische Post belyser udfordringerne i det tyske skolesystem og behovet for et borgerråd. (Symbolbild/NAGW)

Skolesystem i krisen: Uopløste problemer truer fremtiden!

Deutschland - Det tyske skolesystem har været udsat for stigende udfordringer i årevis. Skoler i Tyskland kæmper med alvorlige problemer, der er yderligere strammet fra år til år. I henhold til rp online har børn og børns På samme tid øges mental stress hos unge, og vold på skoler bliver et stadig mere presserende problem. Manglen på lærere bidrager til den anspændte situation, mens mange skolebygninger er i en faldet stat, og den politiske betydning af uddannelsesmæssige spørgsmål er hidtil blevet forsømt.

I betragtning af disse udfordringer har politikere erkendt, at i betragtning af disse udfordringer er dybe ændringer nødvendige. Der er et presserende behov for input fra mennesker, der står over for de virkelige udfordringer hver dag. Dette krav er især relevant i sammenhæng med de strukturelle ændringer i skolesystemet, såsom overgangen til integrerede skoletyper og individualiseringen af ​​lære og læring, såsom beskrevet.

Urgent udfordringer i skolesystemet

Det tyske skolesystem er under pres gennem adskillige udfordringer. Dette inkluderer inkludering af børn med svækkelser og digitalisering af lektioner og skoleorganisation. Især er produktionen af ​​lige muligheder en vigtig opgave, især for børn fra dårligt stillede sociale områder eller med forskellige indvandringshistorier. I en undersøgelse, der blev foretaget som en del af "IFO Education Barometer", var 77% af de adspurgte enige om, at manglen på lærere er et alvorligt problem. 68% føler også en mangel på økonomiske ressourcer i skoler.

  • 77% af de adspurgte ser en mangel på lærere som et alvorligt problem.
  • 68% kritiserer en mangel på økonomiske ressourcer fra skoler.
  • 61% kritiserer utilstrækkelig digitalisering af skoler.
  • 57% Se mangel på lige muligheder for børn fra ugunstige sociale forhold.
  • 41% Overvej inkluderingen af ​​studerende: inde med handicap som en udfordring.

Desuden kan rapporten "Uddannelse - hvordan det kan være mere retfærdigt?" im Ard MediaTheK Denne uddannelse er afgørende for personlig udvikling og deltagelse i demokrati og arbejdsmarked. Det understreges, at mange studerende: indeni, især fra socialt dårligt stillede miljø eller med indlæringsvanskeligheder, ofte er dårligt stillede i det eksisterende system.

Krav til uddannelsespolitik

Behovet for handling bliver stadig mere klart. Engagerede personale i specialskoler kæmper ofte mod manglende penge og personale og står over for udfordringer, der hindrer gode tilgange. Derudover viser PISA -undersøgelserne, at Tysklands uddannelsessystem har nogle styrker, men også er uretfærdigt på mange måder. Eksperter advarer om, at disse klager ikke kun vil have negative konsekvenser for enkeltpersoner, men også for samfundet som helhed, hvis det ikke handles.

Politik er under pres for at tackle udfordringerne og finde løsninger for at sikre mere mere retfærdig og mere effektiv uddannelse for alle børn i Tyskland. Et muligt skridt kan være indkaldelsen af ​​et borgeres eller ekspertråd, der arbejder sammen med dem, der er berørt og eksperter på praktiske løsninger.

Details
OrtDeutschland
Quellen