Seria wykładowa Zagrożona demokracja” na University of Bremen rozpocznie się wkrótce!

Seria wykładowa Zagrożona demokracja” na University of Bremen rozpocznie się wkrótce!

Enrique-Schmidt-Straße 5, 28359 Bremen, Deutschland - 2 maja 2025 r. Na Uniwersytecie w Bremie odbędzie się seria wykładowa zatytułowana „Zagrożona demokracja”. Ta seria jest zorganizowana przez sieć „Profingację przeciwko prawowi” i interdyscyplinarną złożoną platformę badawczą „Światów sprzeczności”. Wykłady odbywają się od 18:15 do 20:00 w obszarze „Blue Rotunde” w kartecie i są dostępne dla członków uniwersytetu i zainteresowanej opinii publicznej. Ponadto zdarzenia są również przesyłane w strumieniu wideo.

Pierwsze wykłady rozpoczynają się 7 maja 2025 r. Wraz z prof. Dr. Ritą Nikolai, który wykłada na temat „polityki szkolnej AFD”. Dalsze terminy obejmują dr Susanne Götze z tematem „Afd, Trumplists i Neoliberal Networks: Rolback in Climate Protection and Powrót autorytaryzmu kopalnego” (4 czerwca 2025 r.), Prof. dr Ralf Michaels, kto o „State Raison jako konstytucji zastępczej?” Will mówi (18 czerwca 2025 r.) oraz prof. Dr Katajun Amirpur i prof. Dr Yasemin Karakaşoğlu, którzy traktują temat „krytyki rasizmu jako zadania rozwoju uniwersytetu oraz badania anty -emityzmu i wolności nauki” 2 lipca 2025 r..

Wyzwania dotyczące wolności nauki

Oprócz serii wykładów debata na temat wolności nauki w Niemczech staje się coraz bardziej wybuchowa. 7 lutego 2025 r. Odbyły się dyskusje po tym, jak Alice Weidel, kandydat kanclerza AFD, ogłosił na konferencji partyjnej, aby zamknąć studia płciowe. Wezwała do zwolnienia wszystkich profesorów w tej dyscyplinie. Jej oświadczenia są klasyfikowane jako niekonstytucyjne i antydemokratyczne, co koncentruje się na kwestii wolności nauki jako kamienia węgielnego demokracji. Według raportu wiedzy naukowcy ostrzegają, że takie ataki na badania płci mogą stanowić precedens dla innych dyscyplin.

Badanie przeprowadzone przez niemieckie Centrum Badań Naukowych i Nauki pokazuje, że ponad 80% ankietowanych naukowców ocenia wolność akademicką jako dobre. Niemniej jednak ponad 30% ograniczeń zgłasza swobodę szkolenia. Ponadto niektórzy naukowcy zrezygnowali z publikacji wyników badań z obawy przed represjami. Może to zdestabilizować zaufanie do wiedzy naukowej i rzuca niepokojące światło na położenie naukowe w Niemczech.

Globalna perspektywa

Groźba wolności nauki jest nie tylko krajowym, ale międzynarodowym zjawiskiem. Według raportu Akademii Edukacji Politycznej wolność nauki jest zagrożona na całym świecie, szczególnie w reżimach autorytarnych. W Europie występują również zagrożenia, takie jak cyberataki na uniwersytetach i rosnąca krytyka elitarnych grup.

Kai Gehring, przewodniczący Komitetu ds. Edukacji, Badań i Szacunków Technologii, podkreśla, że wolność nauki zależy od stabilności politycznej kraju. W systemach demokratycznych wolność nauki i badań ma kluczowe znaczenie dla innowacji i świadomych decyzji. W Niemczech wskaźnik wolności akademickiej wynosi 0,96, podczas gdy Węgry osiągają tylko 0,34. Różnica ta ilustruje wyzwania, przed którymi stoi wolność nauki.

Aby uzyskać więcej informacji na temat serii wykładów, można znaleźć prof. Dr. Turn Yasemin Karakaşoğlu na adres e-mail karakasoglu@uni-bremen.de. Szczegóły i program są również dostępne na stronie internetowej University of Bremen pod adresem światy sprzeczności .