Cum rămânem potriviți mental la bătrânețe: învățați în viață până la 45 de ani!

Cum rămânem potriviți mental la bătrânețe: învățați în viață până la 45 de ani!

Stuttgart, Deutschland - Demontarea abilităților cognitive la bătrânețe începe mai târziu decât se credea inițial și poate fi întârziată semnificativ prin învățarea pe tot parcursul vieții. Conform concluziilor actuale ale Institutului German pentru Cercetări Economice (DIW), abilitățile de citire ating maximul lor în medie până la vârsta de aproximativ 45 de ani, în timp ce abilitățile aritmetice cresc până la aproximativ 40 de ani. Din aceste limite de vârstă, neplăcerile legate de vârstă sunt utilizate în performanța cognitivă, prin care oamenii sunt afectați în special care își folosesc abilitățile în viața de zi cu zi sau în profesie mai rar. Aceste informații sunt considerate în legătură cu importanța învățării continue, ceea ce contribuie semnificativ la conservarea abilităților cognitive. Este necesar nu numai să subliniem învățarea timpurie în școală și instruire, ci și să promoveze utilizarea acestor abilități la adulții în vârstă, deoarece aceasta nu numai că susține dezvoltarea personală, ci și prosperitatea și creșterea socială, cum ar fi DIW rapoarte .

În contextul educației și învățării pe tot parcursul vieții, rolul literaturii de specialitate devine, de asemenea, clar. O contribuție a lui Ursula M. Staudinger și Heike Heidemeier examinează în munca lor „îmbătrânirea, educația și învățarea pe tot parcursul vieții”, modul în care formarea și educația suplimentară la vârsta adultă pot contribui la îmbunătățirea productivității și sănătății. Volumul analizează peisajul de formare din Germania și compară cadrul social, financiar și legal cu cele din alte țări. Această monografie, publicată de compania de publicare științifică din Stuttgart, conține informații valoroase asupra importanței educației prin diferite contribuții ale unor autori bine cunoscuți care se ocupă de subiecte precum cultura de învățare, succesul învățării și învățarea la bătrânețe. Pentru mai multe informații, se poate face referire la afișarea detaliată a portalului de specialitate pentru pedagogie

Influența educației asupra societății

Necesitatea menținerii abilităților cognitive prin practică regulată și o pregătire ulterioară este importantă și în discuțiile mai largi despre cercetarea educațională. Un studiu publicat în revista Bildungsforschung subliniază cât de important este schimbul de informații și accesibilitatea resurselor educaționale. În timp ce drepturile autorilor trebuie să fie păstrate, citirea, tipărirea și conectarea la contribuții individuale vor fi considerate benefice pentru a stimula discuția despre educație și abilități. Accesul la literatura de specialitate de înaltă calitate este crucial pentru examinarea științifică a provocărilor îmbătrânirii și învățării. Părțile interesate pot Aflați mai multe aici .

Integrarea învățării pe tot parcursul vieții în practica socială nu este doar o responsabilitate personală, ci și o necesitate socială. Defalcarea abilităților cognitive poate fi un proces natural, dar printr -o pregătire suplimentară și utilizarea lor în viața de zi cu zi, se pot realiza repere care să beneficieze atât de indivizi, cât și de societate. Acest lucru face clar că conservarea și promovarea competenței nu numai că crește calitatea vieții individului, dar contribuie și la dezvoltarea societății în ansamblu.