Tulevikuprojekt: Demokraatia ja jätkusuutlikkuse keskkoolid soovivad!

Tulevikuprojekt: Demokraatia ja jätkusuutlikkuse keskkoolid soovivad!

Lüneburg, Deutschland - Lüneburgi Leuphana ülikooli uue projekti eesmärk on muuta kooliharidus Saksamaal tulevikus. Projekti „Tuleviku suundumused” osana teeb Lüneburgi ülikool koostööd Oldenburgi ja Osnabrücki ülikoolidega, aga ka mitmete madalamate Saksimaa keskkoolidega. See projekt käsitleb pakilist vajadust edendada demokraatia haridust ja haridust säästva arengu jaoks.

Projekt algas jaanuaris 2025 ja see viiakse läbi viie aasta jooksul. Selle eesmärk on viia süstemaatilised uuringud koolides pädevuse edendamiseks. Loodud on võrk, kus koolid saavad oma hariduslike kontseptsioonide rakendamisel tuge. Sihtrühm on 40 valitud keskkooli Lüneburgi ja Osnabrücki koolide järelevalvepiirkondadest, mis kutsuti osalema uuringutes ja mõõtmistes. Osalevad koolid saavad iga -aastaseid hindamistulemusi ja individuaalset tagasisidet teie koolipraktika parandamiseks.

Demokraatlik edendamine ettevõttes Focus

Prof dr Marcus Pietsch juhib projekti ja selgitab, et keskmes on meetmete registreerimine, mille õpilased võimaldavad õpilastel aktiivselt osaleda demokraatias. Pidades silmas praegust poliitilist olukorda Saksamaal, tekkis demokraatia edendamise tähtsus dr Michael Koß. Need teemad on koolihariduse tihedas keskmes ja on osalusühiskonna arendamiseks hädavajalikud.

Uurimine hõlmab erinevat tüüpi koolivorme, sealhulgas maakooli. Selle eesmärk on tagada tulemuste ja mõistete kohandamine erinevatele vajadustele ja väljakutsetele. Projekti rahastamine on peaaegu 3 miljonit eurot ja pärineb Alam -Saksi osariigi ja Volkswageni fondi „teadusruumide” programmist.

Jätkusuutlikkus hariduses

Üha enam globaliseerunud maailmas on keskne teema ka säästva arengu haridus (BNE). Haridusministrite konverentsi kohaselt on oluline, et koolid mitte ainult ei edasta teadmisi ESD programmide kaudu, vaid edendaks ka väärtusi ja hoiakuid, mis on säästva arengu jaoks üliolulised. Põhjalik ESD -strateegia võib aidata õpilastel võtta vastutus sotsiaalsete väljakutsete eest, millega me silmitsi seisame.

Ülikoolide koostöö keskkoolidega ei suutnud mitte ainult viia akadeemiliste saavutuste parandamiseni, vaid tõsta ka õpilasi aktiivseteks ja vastutustundlikeks liikmeteks. Kooliliinid, mis on huvitatud projektis osalemisest

Säästva arengu hariduse soovituste kohta lisateabe saamiseks saavad huvitatud pooled näha kultuuriministrite konverentsi avaldamist aadressil https://www.kmk.org/fileadmin/filedmin/veroffendungen_chlusse/2024/206_13-20-bne-s-veronshung.pf .