Lang of Teachers in Pausa: Výuka výuky a nová řešení

Lang of Teachers in Pausa: Výuka výuky a nová řešení

Pausa. Situace na střední škole Pausa je stále častější. V současné době by se nejen lekce osmých srovnávačů měly zaměřit na kariérní orientaci, nový krok také ovlivňuje sedmé srovnávače, které mají být v této oblasti podporovány. Důvody omezení výuky, zejména u hudebních předmětů, jsou však znepokojivé a souvisejí s akutním nedostatkem učitelů a nedostatkem personálu.

Situace vypadá, že vedení školy určilo, že potřeba učitelů drasticky vzrostla. „Chybí nám nejméně pět učitelů,“ vysvětluje Sebastian Herda, dočasná hlava střední školy. To ukazuje přímý pokles zaměstnanců, který byl s 25 učiteli před dvěma lety. Nedostatek učitelů vede nejen k úzkým místům ve třídě, ale také zkazí plánování školních předmětů.

Alternativní řešení hledaná

Důvody poklesu jsou rozmanité; Například několik učitelů opustilo školu v posledním školním roce nebo odešlo do důchodu. Pozitivity, někteří noví učitelé byli vyhráni, včetně specialistů z jiných škol, kteří jsou zodpovědní za výuku ve fyzice a angličtině. Nicméně nedostatek učitelů je stále hlavním problémem. Za účelem udržení lekcí se škola stále více vztahuje ke studentům, kteří působí jako dočasná pomoc, a také oznamují možnost, že se důchodci vrátí do svého profesního života.

Státní úřad pro školu a vzdělávání v Chemnitz zajišťuje školní komunitu. Petra Nikolov z kanceláře Chemnitz zdůrazňuje, že se vyvíjí veškeré úsilí k minimalizaci ztráty lekcí. Přes toto úsilí zůstává situace napjatá, protože lekce byly drasticky sníženy.

Aby bylo možné kompenzovat nedostatek lekcí a nabídnout studentům profesionální orientaci, byla pro studenty osmého ročníku organizována týdenní stáž ve společnostech. To platí také pro nově zavedené nařízení pro sedmé srovnávače, které mají den profesionální orientace. Praktické zkušenosti ve skutečném pracovním prostředí by měly pomoci používat školní dny rozumně, i když to nemůže nahradit úplné učební osnovy.

Snížení lekce a chybějící subjekty

Obzvláště znepokojujícím rysem této situace je odstranění hudebních lekcí pro třídy šest až osm. Sebastian Herda, který vyučuje německou a hudbu, uvádí, že pouze pátý a desátá třída je stále aktivní v lekcích hudby. Aby bylo možné alespoň zajistit předmět němčiny, musely být lekce nastaveny do hudby. Studenti čelí výzvě, že lze zprostředkovat pouze třetinu nezbytného výukového materiálu, což zkoumá zkoušky.

Státní úřad zdůrazňuje, že škola udělá vše, co je v jeho moci, aby mohla studenty na zkoušky co nejlépe připravit, navzdory obtížným okolnostem. Bylo také poznamenáno, že učební osnovy nabízejí flexibilitu, aby reagovaly na okolnosti a dočasně zkrátily volební oblasti, které nejsou pro zkoušku relevantní. Počet studentů je stabilní, s 53 novými pátými srovnávači tento týden, ale pokračující problémy s péčí o učitele hází stíny o budoucnosti vzdělávání na střední škole Pausa.