Nível de alarme vermelho: os filhos da Alemanha piores do que nunca!

O declínio na satisfação com a vida é particularmente preocupante. Se 75% dos jovens ainda estavam satisfeitos com suas vidas em 2018, esse valor caiu para apenas 68% até 2022. O relatório enfatiza que as realizações acadêmicas na Alemanha também são afetadas. Apenas 60% dos alunos têm habilidades matemáticas e de leitura fundamentais - uma diminuição significativa de 73% em 2018.

Causas e recomendações

O estado das coisas não se deve apenas à covid 19 pandemia, mas foi reforçada por eles. O UNICEF enfatiza que explicações simples como "uso excessivo de telefone celular" ou "falta de exercício" ficam aquém. Os fatores decisivos para o desenvolvimento de crianças incluem boa estrutura estatal e relações estáveis ​​com os pais.

Para melhorar a situação, o UNICEF recomenda fortalecer a saúde mental e física das crianças, a expansão das ofertas de prevenção, bem como uma melhor rede de escolas e ajuda. A UNICEF exige que toda criança receba acesso a uma refeição escolar saudável por dia e que crianças desfavorecidas sejam promovidas especificamente, por exemplo, expandindo todos os cuidados de dia. Também deve ser procurada uma integração mais forte de crianças e adolescentes nos processos de tomada de decisão.

Desafios de saúde

Os problemas são variados. O UNICEF relata que na Alemanha 40% das crianças não conseguem ler e calcular adequadamente e que a proporção de crianças com sobrepeso é constante em 25%. Enquanto isso, há um desenvolvimento preocupante na saúde mental das crianças. A solidariedade dos jovens durante a pandemia é enfatizada por Elke Büdenbender, o guarda -chuva do UNICEF. No entanto, ela alerta que os encargos para os jovens aumentam com a duração da crise.

As desigualdades sociais também são proeminentes. Mais de 20% das meninas de 15 anos e quase 14% dos jovens relatos de insatisfação com suas vidas. A satisfação com a vida é menor, especialmente em crianças de condições menos privilegiadas e com um histórico de migração. Estudos mostram que cerca de 16% das meninas se consideram deprimidas e 13% prescreveram sedativos, enquanto em outros países como a Grécia essa proporção é significativamente menor.

Os desafios que resultam da pandêmica e outros fatores sociais sobrecarregam não apenas as crianças, mas também as famílias que sofrem de maior estresse. Mais de 50% dos pais relatam aumento da pressão através de restrições de contato e fechamento de escolas, o que em alguns casos leva a um comportamento agressivo em relação às crianças. Essas cargas colocam o dedo em uma das maiores feridas na política infantil: a consideração insuficiente do poço de crianças, mesmo durante fases economicamente estáveis, como prevaleceu antes da pandemia.