يقوم الطلاب بتشكيل المستقبل: تعلم خدمة جديدة في فرايبورغ!

يقوم الطلاب بتشكيل المستقبل: تعلم خدمة جديدة في فرايبورغ!

Freiburg, Deutschland - في 15 أبريل 2025 ، تبدأ جامعة فرايبورغ عرضًا جديدًا لتعلم الخدمة يوفر للطلاب الفرصة للجمع بين معرفتهم المتخصصة مع الأسئلة العملية من المجتمع المدني. يهدف النهج المبتكر إلى تطوير مشاريع من خلال مشاريع التعاون الوثيق مع مشاريع شركاء المجتمع (CPS) التي لديها إشارة محددة لتطبيق إلى محتوى التعلم وطرق الموضوع المعني. هذا لا يمكّن الطلاب من فهم محتوى الدراسة الخاص بهم فحسب ، بل يعزز أيضًا تطورهم الشخصي للكفاءة.

سيدعم مركز المؤهلات الرئيسية للجامعة (ZFS) الطلاب من خلال إجراء اتصالات مع جمعيات المجتمع المدني في المنطقة وتسهيل التنسيق مع هؤلاء الشركاء. إن التفكير في المتطلبات والحلول التي تنشأ في العمل العملي أمر ضروري. يتم الترويج لهذا الانعكاس باستخدام الأسئلة الرئيسية في غرفة دورة ILIAS وكذلك توفير دفتر سجل شخصي وساعات مكتب فردية.

عناصر الانعكاس والعناصر الذاتية

جزء مهم من البرنامج هو التبادل مع زملائه الطلاب ، والذي يهدف إلى تعميق انعكاس التجارب. بالإضافة إلى ذلك ، يتم دمج عناصر التعلم الذاتي حول موضوعات مثل إدارة المشاريع والاتصالات والتعاون. يتم تنسيق نطاق المرافقة وعبء العمل المطلوب مسبقًا مع الممثلين المتخصصين لضمان التكامل الأمثل في الدراسات.

بالإضافة إلى محتوى البرنامج الجديد ، المؤتمر السنوي لشبكة الجامعة "التعليم من خلال المسؤولية" e. خامسا في 29 و 30 سبتمبر ، 2022 في لينز حول الشراكات المستقبلية بين الجامعات والمجتمع. الهدف من هذا الحدث هو إلقاء الضوء على التطورات وتحليلها بشكل نقدي في نقل المعرفة بين الجامعات والمجتمع. ويشمل ذلك أيضًا مخزونًا من الأبحاث الحالية حول تعلم الخدمة والتعلم المجتمعي.

في برنامج مؤتمر متنوع ، يُقصد أيضًا من التنسيقات تعزيز التبادل بين الجامعات والمدارس والمجتمع المدني. تم فتح الموعد النهائي للبحث والأمثلة العملية وعروض الملصقات حتى 8 أبريل 2022 ، حيث كانت المساهمات مع المرجع المدرسي موضع ترحيب بشكل خاص. مزيد من المعلومات حول مبادرات تعلم الخدمة في جامعة فرايبورغ هي هنا

بشكل عام ، يمكن ملاحظة أن جامعة فرايبورغ ، مع عرض التعلم الجديد للخدمة ، تضع علامة مهمة على العلاقة العملية بين التدريس وتعزيز الحوار بين المعرفة الأكاديمية والاحتياجات الاجتماعية. مثل هذه البرامج هي خطوة مركزية نحو التعليم التعاوني الذي يثري وتطوير كل من الطلاب والمجتمع.