Studenten vormen de toekomst: nieuwe servicereer leren in Freiburg!

Studenten vormen de toekomst: nieuwe servicereer leren in Freiburg!

Freiburg, Deutschland - Op 15 april 2025 begint de Universiteit van Freiburg een nieuw aanbod voor het leren van services dat studenten de mogelijkheid biedt om hun gespecialiseerde kennis te combineren met praktische vragen van het maatschappelijk middenveld. De innovatieve aanpak is bedoeld om projecten te ontwikkelen via de nauwe samenwerking met Community Partners (CPS) -projecten die een specifieke applicatie -verwijzing hebben naar de leerinhoud en methoden van het respectieve onderwerp. Dit stelt studenten niet alleen in staat om hun studie -inhoud te begrijpen, maar ook hun persoonlijke ontwikkeling van competentie bevorderen.

Het Center for Key Qualifications (ZFS) van de universiteit zal de studenten ondersteunen door contacten te leggen met verenigingsverenigingen in de regio en de coördinatie met deze partners te vergemakkelijken. De reflectie op de vereisten en oplossingen die zich voordoen in praktisch werk is essentieel. Deze reflectie wordt gepromoot door belangrijke vragen te gebruiken in een Ilias -cursusruimte en het aanbieden van een persoonlijk logboek en individuele kantooruren.

Reflectie en zelflearning -elementen

Een belangrijk onderdeel van het programma is de uitwisseling met medestudenten, die bedoeld is om de weerspiegeling van de ervaringen te verdiepen. Bovendien zijn zelfleerelementen over onderwerpen zoals projectmanagement, communicatie en samenwerking geïntegreerd. De reikwijdte van de begeleiding en de vereiste werklast worden vooraf gecoördineerd met de gespecialiseerde vertegenwoordigers om een optimale integratie in de studies te garanderen.

Naast de nieuwe programma -inhoud, de jaarlijkse conferentie van het universitaire netwerk "onderwijs door verantwoordelijkheid" e. V. op 29 en 30 september 2022 in Linz over toekomstige partnerschappen tussen universiteiten en samenleving. Het doel van dit evenement is om ontwikkelingen in kennisoverdracht tussen universiteiten en samenleving te verlichten en kritisch te analyseren. Dit omvat ook een inventaris van huidig onderzoek naar het leren van services en op gemeenschap gebaseerd leren.

In een gevarieerd conferentieprogramma zijn formaten ook bedoeld die de uitwisseling tussen universiteiten, scholen en maatschappelijk middenveld bevorderen. De indieningstermijn voor onderzoek, praktische voorbeelden en posterpresentaties was open tot 8 april 2022, waarbij bijdragen met schoolreferentie bijzonder welkom waren. Meer informatie over de serviceleerinitiatieven aan de Universiteit van Freiburg zijn hier

Over het algemeen is te zien dat de Universiteit van Freiburg, met haar nieuwe aanbod voor het leren van services, een belangrijk teken van de praktische relatie tussen lesgeven vormt en de dialoog tussen academische kennis en sociale behoeften versterkt. Dergelijke programma's vormen een centrale stap in de richting van coöperatief onderwijs dat zowel studenten als de gemeenschap verrijkt en verder ontwikkelt.