Congresso 2024: Multilinguismo, digitalização e habilidades de escrita nas aulas de DAF promovem
Congresso 2024: Multilinguismo, digitalização e habilidades de escrita nas aulas de DAF promovem
O comunicado à imprensa fornece informações sobre um próximo Congresso para Professores no campo do alemão como estrangeiro e segundo idioma (DAF/DAZ), que ocorrerá em 28 de setembro de 2024 na empresa da empresa Palm Garden, em Frankfurt Am Main. Sob o lema "muito mais do que ensinar!" Se o evento pretende oferecer uma plataforma para troca em tópicos como multilinguismo, digitalização e habilidades de escrita. Especialistas de diferentes áreas discutirão tópicos importantes para lições de idiomas na educação de adultos.
A importância de tal Congresso não deve ser subestimada, especialmente no contexto de Stuttgart, uma cidade com uma população dinâmica que é caracterizada por internacionalidade e diversidade. De acordo com o Escritório Estatístico da cidade de Stuttgart, cerca de 32 % da população vivia na região da região em 2022. Isso representa desafios e oportunidades para aulas de DAF, já que muitas pessoas em Stuttgart querem aprender o idioma alemão para integrar a sociedade e criar perspectivas profissionais. A troca entre os professores, como ele é promovido no Congresso, pode ajudar a melhorar a qualidade do ensino e apoiar os professores em seu importante compromisso.
Além disso, o papel da digitalização na mediação do idioma se torna cada vez mais relevante. Com os desenvolvimentos tecnológicos antecipados, é de importância crucial para os professores integrar ferramentas digitais adequadas, a fim de tornar as lições interagindo e atraentes. Escolas e instituições educacionais em Stuttgart podem se beneficiar das abordagens e métodos apresentados no evento. | Tópico | Detalhes |
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| Data do Congresso | 28 de setembro de 2024 |
| Localização | Sociedade House Palmengarten, Frankfurt Am Main |
| Foco do tópico | Multilinguismo, digitalização, habilidades de escrita |
| Grupo -alvo | Professores na educação de adultos |
| Relevância local | Alta proporção de pessoas com histórico de migração |
| Contexto histórico | Desenvolvimento da mediação da linguagem na educação alemã |
Este Congresso não apenas oferece aos especialistas a oportunidade de continuar treinando, mas também enfatiza a responsabilidade social que os professores assumem na integração de falantes não-mãe. Ao substituir as melhores práticas e a reflexão sobre os desafios atuais, as aulas de DAF em Stuttgart são fortalecidas e adaptadas às necessidades de um grupo de aprendizado heterogêneo.
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