Οι δάσκαλοι Bawü απαιτούν ανεξάρτητη σχολική επιστήμη των υπολογιστών από την τάξη 5

Οι δάσκαλοι Bawü απαιτούν ανεξάρτητη σχολική επιστήμη των υπολογιστών από την τάξη 5

Η πληροφόρηση Baden-Württemberg (ILLBW) και η Ένωση Φιλολόγων του Baden-Württemberg (PHV BW) επέκριναν την προγραμματισμένη εισαγωγή του υποκειμένου "Media Education/Computer Science". Σύμφωνα με ένα δελτίο τύπου από τις ενώσεις, το θέμα θα πρέπει να διδάσκεται ως ανεξάρτητο θέμα της «επιστήμης των υπολογιστών» από την κατηγορία 5 έως 11. Οι ενώσεις υπογραμμίζουν ότι η επιστήμη των υπολογιστών είναι μια ανεξάρτητη ειδική επιστήμη και επομένως πρέπει να αντιμετωπίζεται χωριστά. Η εκπαίδευση των μέσων μαζικής ενημέρωσης, από την άλλη πλευρά, θα πρέπει να εφαρμοστεί ως διασταυρούμενη εργασία από όλα τα θέματα.

Οι εκπαιδευτικοί της πληροφόρησης υποστηρίζουν ότι είναι σημαντικό να διδάξουν την επιστήμη των υπολογιστών στην τάξη 5 προκειμένου να παρέχουν ηλεκτρονικές θεμέλες εγκαίρως. Τα κορίτσια ειδικότερα θα επωφεληθούν από την έγκαιρη εκκίνηση, καθώς το ενδιαφέρον για την επιστήμη των υπολογιστών συχνά υποχωρεί από την εφηβεία. Η επερχόμενη αλλαγή G9 θεωρείται ως ένας κατάλληλος τρόπος για την επαρκή καθιέρωση της επιστήμης των υπολογιστών του σχολείου.

Η Εταιρεία για το Informatik E.V. (GI) είναι η μεγαλύτερη εξειδικευμένη κοινωνία για την επιστήμη των υπολογιστών στις γερμανικές χώρες και δεσμεύεται για μια κοινή καλή ψηφιοποίηση. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το GI μπορείτε να βρείτε στη διεύθυνση www.gi.de.

Ο παρακάτω πίνακας συγκρίνεται με τις σημαντικότερες απαιτήσεις των ενώσεων:

| Ενώσεις των ενώσεων | Σημειώσεις |
| -------- | ----- |
| Από την κλάση 5 έως τις 11, το θέμα πρέπει να ονομάζεται ρητά "Επιστήμη Υπολογιστών" | Η επιστήμη των υπολογιστών είναι μια ανεξάρτητη ειδική επιστήμη και πρέπει να αντιμετωπίζεται ξεχωριστά. |
| Η εκπαίδευση των μέσων μαζικής ενημέρωσης πρέπει να εφαρμοστεί ως διασταυρούμενη αποστολή όλων των θεμάτων | Η ανάμειξη της επιστήμης των υπολογιστών και της εκπαίδευσης των μέσων ενημέρωσης θεωρείται προβληματική. |
| Η επιστήμη των υπολογιστών πρέπει να ξεκινήσει στην τάξη 5 | Μια πρώιμη εκκίνηση επιτρέπει τη διδασκαλία των ηλεκτρονικών θεμελίων και προωθεί το ενδιαφέρον των μαθητών. |
| Η αλλαγή G9 προσφέρει τη δυνατότητα να δημιουργήσει επαρκώς την επιστήμη των υπολογιστών, οι ενώσεις βλέπουν την αλλαγή G9 ως ευκαιρία που χάθηκε στο παρελθόν. |

Η απόφαση της κρατικής κυβέρνησης στο Baden-Württemberg σχετικά με την εισαγωγή του θέματος "Εκπαίδευση/Επιστήμη των Υπολογιστών" και η κριτική των ενώσεων θα έχουν σίγουρα αντίκτυπο στο σχολικό τοπίο επί τόπου. Συγκεκριμένα, η εφαρμογή του απαιτούμενου διαχωρισμού της εκπαίδευσης των υπολογιστών και της εκπαίδευσης των μέσων ενημέρωσης, καθώς και η πιθανή προηγούμενη έναρξη της επιστήμης των υπολογιστών από την τάξη 5 ενδέχεται να απαιτούν προσαρμογές στο πρόγραμμα σπουδών και την προϋπόθεση των εκπαιδευτικών.

Είναι ενδιαφέρον να διαπιστωθεί ότι οι συνδέσμους των πληροφοριών καθηγητών απαιτούν από καιρό μια ανεξάρτητη μεταχείριση της επιστήμης των υπολογιστών ως θέμα. Η συζήτηση σχετικά με την ενσωμάτωση της επιστήμης των υπολογιστών σε μαθήματα σχολείων έχει μακρά ιστορία και διεξήχθη εντατικά διεθνώς τις τελευταίες δεκαετίες. Η ανάπτυξη της επιστήμης των υπολογιστών ως υποκειμένου στα σχολεία έχει σημαντικό αντίκτυπο στην προετοιμασία των μαθητών στις απαιτήσεις του ψηφιακού κόσμου και μπορεί επίσης να συμβάλει στην προώθηση των θεμάτων της μέντας.

Η ακριβής εφαρμογή των απαιτήσεων των ενώσεων παραμένει προς συζήτηση. Απομένει να ελπίζουμε ότι οι απόφοιτες -οι κατασκευαστές θα εξετάσουν προσεκτικά τις ανησυχίες και τα επιχειρήματα των ενώσεων και θα λάβουν μια καλά οργισμένη απόφαση που πληροί τις απαιτήσεις των μαθητών και της κοινωνίας.

Εταιρεία for informatik e.v./ots