Coaching4Future: Profesionální orientace pro studenty na Kepler-Gymnasium Leonberg (22. až 25. října 2024)

Coaching4Future: Profesionální orientace pro studenty na Kepler-Gymnasium Leonberg (22. až 25. října 2024)

Vzdělávací program Coaching4Future se bude konat od 22. října do 25. 20. 2024 v Johannes-Kepler-Gymnasium v Leonbergu. Cílem programu je informovat žáky o profesionálních perspektivách v oblasti mincovních disciplín (matematika, informatika, přírodní vědy a technologie). Mladí trenéři nabízejí interaktivní přednášky a workshopy, ve kterých mohou účastníci získat praktické poznatky o technických profesích a stát se sami aktivními, například budováním robotů.

Důležité roli profesí máty v dnešní společnosti nelze přehlédnout. V regionu, jako je Baden-Württemberg, který je silně formován jeho průmyslovým základem, dobře vyškolení specialisté hrají klíčovou roli v konkurenceschopnosti a inovativní síle společností v technických profesích. Zejména ve městech, jako je Stuttgart, které jsou známé jako „Silicon Valley v automobilovém průmyslu“, existuje ve profesích máty vysoká poptávka po kvalifikovaných pracovnících. Tato iniciativa by proto mohla ovlivnit nejen studenty Johannes Kepler-Gymnasium, ale také celý region, protože přispívá k podpoře talentů, které jsou později v podnikání potřebné.

Míra nezaměstnanosti v Baden-Württembersko je v současné době asi 4,5 %, což je nízké ve srovnání s jinými federálními státy. To ukazuje, že ekonomika v regionu je stabilní a nabízí perspektivy. Nicméně existuje akutní nedostatek kvalifikovaných pracovníků ve profesích máty, kterým má být působit proti vzdělávacím iniciativám, jako je Coaching4Future. Zejména s ohledem na budoucí technologie je zásadní, aby byli mladí lidé motivováni brzy k řešení těchto témat a rozvíjení zájmů technických profesí.

Zde jsou některé relevantní údaje o úloze profesí mincovny v Baden-Württemberg:

Iniciativa Coaching4Future nejen podporuje osobní rozvoj mladých lidí, ale má také potenciální dopad zajištění ekonomické budoucnosti regionu. Přednášky a workshopy mohou působit jako propojení mezi jejich školní kariérou a možnou kariérou v vzrušujících technických profesích. S ohledem na progresivní digitalizaci a technologické změny je zásadní, aby studenti dostali příležitost vypořádat se s těmito tématy včas a byli nadšeni kariérou v oblasti máty.

Zdroj: Program Coaching4Future of Baden-Württemberg Stiftung ggmbh/ots