Coaching4future: Kepler-Gymnasium Leonbergi õpilastele professionaalne orientatsioon (22. oktoober kuni 25. oktoober 2024)
Coaching4future: Kepler-Gymnasium Leonbergi õpilastele professionaalne orientatsioon (22. oktoober kuni 25. oktoober 2024)
Haridusprogrammi Coaching4future toimub 22. oktoobrini kuni 25.-25., 2024 Leonbergis Johannes-Kepler-Gymnasiumis. Programmi eesmärk on teavitada õpilasi piparmündidistsipliinide (matemaatika, arvutiteaduse, loodusteaduste ja tehnoloogia) valdkonnas. Noored treenerid pakuvad interaktiivseid loenguid ja töötubasid, milles osalejad saavad tehnilistest elukutsetest praktilisi teadmisi ja saada end aktiivseks, näiteks robotite ehitamisega.
Mint -kutsete olulist rolli tänapäeva ühiskonnas ei saa kahe silma vahele jätta. Sellises piirkonnas nagu Baden-Württemberg, mis on oma tööstusliku aluse tõttu tugevalt kujundatud, mängivad hästi koolitatud spetsialistid olulist rolli tehniliste elukutsete konkurentsivõime ja uuendusliku tugevusega. Eriti sellistes linnades nagu Stuttgart, mida tuntakse kui "autotööstuse räniorgu", on rahapaja kutsealadel kõrge nõudlus kvalifitseeritud töötajate järele. Seetõttu võib see algatus mõjutada mitte ainult Johannes Kepler-Gymnasiumi õpilasi, vaid ka kogu piirkonda, kuna see aitab kaasa talentide reklaamimisele, mida hiljem äritegevuses vajatakse.
Baden-Württembergi töötuse määr on praegu umbes 4,5 %, mis on teiste föderaalsete osariikidega võrreldes madal. See näitab, et piirkonna majandus on stabiilne ja pakub vaatenurki. Sellegipoolest on rahapaja kutsealadel äge puudus kvalifitseeritud töötajatest, millele peavad vastu võitlevad haridusalgatused nagu Coaching4Future. Eriti tulevaste tehnoloogiate osas on ülioluline, et noored oleksid varakult motiveeritud nende teemadega tegelema ja arendama tehniliste elukutsete huvisid.
Siin on mõned olulised andmed rahapaja elukutsete rolli kohta Baden-Württembergis:
Algatus Coaching4Future mitte ainult ei toeta noorte isiklikku arengut, vaid sellel on ka potentsiaalne mõju piirkonna majandusliku tuleviku kindlustamisele. Loengud ja töötoad võivad olla seose nende koolikarjääri ja võimaliku karjääri vahel põnevates tehnilistes elukutsetes. Pidades silmas järkjärgulist digiteerimist ja tehnoloogilisi muutusi, on ülioluline, et õpilastele antakse võimalus nende teemadega õigel ajal toime tulla ja karjäärist rahapaja piirkonnas põnevil olla.
Allikas: Programmi Coaching4future of the Baden-württemberg Stiftung ggmbh/ots
Kommentare (0)