Coaching4Future: Kepler-Gymnasium Leonbergin opiskelijoiden ammatillinen suuntaus (22.-25. lokakuuta 2024)

Coaching4Future: Kepler-Gymnasium Leonbergin opiskelijoiden ammatillinen suuntaus (22.-25. lokakuuta 2024)

Kasvatusohjelma Coaching4Future pidetään 22.-25. Lokakuuta 2024 Johannes-Kepler-gymnasiumissa Leonbergissa. Ohjelman tarkoituksena on tiedottaa oppilaille ammatillisista näkökulmista rahapajan tieteenaloilla (matematiikka, tietotekniikka, luonnontieteet ja tekniikka). Nuoret valmentajat tarjoavat vuorovaikutteisia luentoja ja työpajoja, joissa osallistujat voivat saada käytännön näkemyksiä teknisistä ammatteista ja tulla aktiiviksi itse, esimerkiksi rakentamalla robotteja.

Rahapajaammattien tärkeätä roolia nykypäivän yhteiskunnassa ei voida sivuuttaa. Baden-Württembergin kaltaisella alueella, jota sen teollisuusperuste on voimakkaasti muotoiltu, hyvin koulutetuilla asiantuntijoilla on tärkeä rooli yritysten kilpailukykyyn ja innovatiiviseen vahvuuteen teknisissä ammatissa. Varsinkin kaupungeissa, kuten Stuttgart, jotka tunnetaan "autoteollisuuden piikolaksona", rahapajan ammattilaisissa päteville työntekijöille on suuri kysyntä. Tämä aloite voisi siis vaikuttaa Johannes Kepler-Gymnasiumin, myös koko alueen, opiskelijoiden paitsi koko alueen opiskelijoihin, koska se edistää kykyjen edistämistä, joita liiketoiminnassa tarvitaan myöhemmin.

Baden-Württembergin työttömyysaste on tällä hetkellä noin 4,5 %, mikä on alhainen verrattuna muihin liittovaltioihin. Tämä osoittaa, että alueen talous on vakaa ja tarjoaa näkökulmia. Siitä huolimatta minttuammissa on akuutti pulaa ammattitaitoisista työntekijöistä, joita on vastattava koulutusaloitteilla, kuten Coaching4Future. Erityisesti tulevaisuuden tekniikoiden suhteen on ratkaisevan tärkeää, että nuoret ovat varhaisessa vaiheessa motivoituneita käsittelemään näitä aiheita ja kehittääkseen teknisten ammattilaisten etuja.

Tässä on joitain asiaankuuluvia tietoja rahapajan ammattien roolista Baden-Württemberg:

Aloitevalmennus4Future ei vain tue nuorten henkilökohtaista kehitystä, vaan sillä on myös mahdolliset vaikutukset alueen taloudellisen tulevaisuuden turvaamiseen. Luennot ja työpajat voivat toimia linkkinä heidän kouluuransa ja mahdollisen uran välillä jännittävissä teknisissä ammateissa. Progressiivisen digitalisoinnin ja teknologisen muutoksen vuoksi on ratkaisevan tärkeää, että opiskelijoille annetaan mahdollisuus käsitellä näitä aiheita hyvissä ajoin ja innostua urasta rahapajan alueella.

Lähde: Baden-Württemberg Stiftung GGMBH/OTS: n ohjelman valmennus4Future