Coaching4future: Robotok építése a Rutesheim Gimnáziumban - Az edzők technológiai szakmákat akarnak
Coaching4future: Robotok építése a Rutesheim Gimnáziumban - Az edzők technológiai szakmákat akarnak
2024. február 20 -án, kedden, a Coaching4Future Education program két edzője információt nyújt a menta tudományágak képzési és tanulmányi útvonalairól (matematika, számítástechnika, természettudomány és technológia). Egy gyakorlati előadásban és egy kísérleti műhelyben a fiataloknak lehetősége van megismerni a robotika alapjait és kipróbálni a csúcstechnológiát. A Coaching4Future-t a Baden-Württemberg Alapítvány, a SüdwestMetall Munkaadók Szövetsége és a Baden-Württembergi Regionális Igazgatóság támogatja a Szövetségi Foglalkoztatási Ügynökség Regionális Igazgatósága, és része az iskolai alapú szakmai orientációs ajánlatnak a jövőbeli szakemberek számára.
Az Coaching4Future oktatási programja 2008 óta létezik, és célja a fiatalok menta szakmákra ösztönzése és a modern technológiai területeken való szakmai perspektívák bemutatása. A Coaching4Future együttműködik olyan vállalatokkal, amelyek bemutatják képzésüket és tanfolyamokat a menta területén.
Az interaktív előadások és műhelyek a Rutesheim Gimnáziumban zajlanak, a kinevezésről és a program sorozatáról pontos információk találhatók a sajtóközleményben.
Az esemény után a hallgatóknak lehetősége van további információkat szerezni a Coaching4Future Online portálról. Itt használhatja a "Karrier Navigator" érdeklődő tesztet megfelelő menta tanfolyamok és gyakornoki képzés megtalálására.
A Rutesheim Gimnázium hallgatóinak részvétele lehetséges, de előzetes regisztrációra van szükség.
További információk az oktatási programról, az edzésről4future és a nyomtatható képek szerkesztői használatra megtalálhatók a Coaching4Future weboldalán.
Van egy meghívás a szerkesztői csapathoz, hogy vegyen részt az eseményen, és fogadjon O-tónusokat és képeket. Ha érdeklődik, az újságíróknak legalább két nappal korábban regisztrálniuk kell a megadott sajtókapcsolatra.
Forrás: Ots
Kommentare (0)