Coaching4Future: Leer Robot Running in GerstETten - Experience & Discover Technology Professions | Professionele informatie Mint Disciplines | 26.+28.06.2024

26. Juni 2024

Sophie Müller

Artikel als PDF

Kommentare

Diesen Artikel teilen:

Het onderwijzen van de robots: coaches maken Gerstetter School in een speels verlangen naar technologieberoepen

Het vinden van de juiste baan is vaak moeilijk voor jongeren. Het onderwijsprogramma Coaching4Future bezoekt daarom het Gerstetter Alb Education Center op woensdag en vrijdag 26 en 28.2024. Twee coaches geven de leerlingen inzicht in belangrijke sociale toekomstige kwesties en hebben zo werkprofielen gekoppeld om te informeren over training en studieroutes in de zogenaamde muntdisciplines wiskunde, informatica, wetenschap, wetenschap en technologie. In uw bagage heb je een vermakelijke praktische lezing, experimentele workshops over robotica en veel technologie om uit te proberen. De Baden-Württemberg Foundation, de Südwestmetall Employers 'Association en de Baden-Württemberg Regional Directorate of the Federal Employment Agency for the Specialisten van Tomorrow zijn betrokken bij Coaching4Future.

Gerstetten (25.06.2024) - Of het nu ambacht, industrie of onderzoek en ontwikkeling is - de bekwame werknemer is al geweldig. Als steeds meer mensen de komende jaren met pensioen gaan, zal het nog groter zijn. Baden-Württemberg met zijn vele industriële en hightech bedrijven met name het ontbreken van technische en wetenschappelijke beroepen. Bovendien is de diversiteit van de leerlingplaatsen en onderwerpen vaak niet bekend of hebben jonge mensen geen idee waar ze aan doen en waar ze aan werken.

Daarom is het belangrijk om de professionele perspectieven in het mintgebied te tonen voor het afstuderen. Het educatieve programma Coaching4Future reist sinds 2008 op middelbare scholen in Baden-Württemberg. Op woensdag en vrijdag 26 en 28 juni 2024 nodigen de coaches de Junior High School-studenten uit om te informeren en deel te nemen aan het Gerstetter Alb Education Center.

Interactieve lezing: Technologie proberen en begrijpen

U ondersteunt de leerlingen van de achtste en negende klassen met inzichten in huidige toekomstige onderwerpen in professionele oriëntatie. De twee technische coaches Stefanie Godel en Carmen Stegmann presenteren de jongeren veel technische exposities om de jongeren aan te raken en uit te proberen met een interactieve lezing met video's en praktische experimenten.

U presenteert nieuwe technologieën en materialen en gebruikt deze voorbeelden om uit te leggen wat muntberoepen doen en hoe jongeren kunnen werken in de oplossing van belangrijke sociale uitdagingen. De schoolklassen zelf beslissen welk onderwerp. De selectie varieert van machines en robots tot leven en mobiliteit van de toekomst tot medicijnen, levensstijl en milieubescherming.

Workshops over informatietechnologie en engineering science

In aanvullende workshops leren de jongeren de basisprincipes van robotica kennen. Met behulp van kubusmodules met verschillende functies kunt u opgegeven taken oplossen. Sommige modules kunnen de helderheid onderscheiden van duisternis, andere afstanden of omgekeerde functies herkennen. Uit deze "bouwstenen" constructeren de leerlingen in Gerstetten, bijvoorbeeld robots die 's nachts het licht inschakelen of een bepaalde baan volgen zoals logistieke robots. Bovendien leren de jongeren meer over informatietechnologie -beroepen en robotica in het dagelijks leven en in de wereld van werk.

Test en vind interesses

De online portal www.coaching4future.de biedt meer informatie. Het vooruitzicht van de "carrière -bijbehorende" onthult welke STEM -cursussen en leerlingberoepen het beste overeenkomen met de persoonlijke sterke punten en neigingen. Netwerkbedrijven in het programma bieden ook hun trainings- en dubbele studiemogelijkheden in het Mint -gebied.

Uitnodiging voor het redactionele kantoor

Om Coaching4Future in het Gerstetter Alb Education Center te bezoeken, nodigen we u van harte uit. De interactieve lezingen en workshops bieden goede mogelijkheden om O -tonen en beeldmotieven te verkrijgen. De coaches Stefanie Godel (B.Sc. Molecular Biosciences and Physiology) en Carmen Stegmann (biologie) beantwoorden graag alle vragen die u heeft. -> Op verzoek zouden we graag een post -rapport maken voor publicatie.

Redactionele bezoeken: Houd er rekening mee dat het een in -schoolgebeurtenis is. Als u wilt deelnemen, neem dan ten minste twee dagen van tevoren contact op met het perscontact.

Opmerking voor tv- en fotojournalisten: houd rekening met de beeldrechten van leerlingen in uw opnames. We ondersteunen u graag van tevoren.

Credit: (c) Baden-Württemberg Stiftung gGmbH

Bezoek ons ook op: www.facebook.com/coaching4future, www.twitter.com/expedition_digi, www.instagram.com/coaching4future, www.youtube.com/user/coaching4future

Met vriendelijke groeten

Daniel Wintzheimer
Press en public relations Work Coaching4Future
I.A. De Baden-Württemberg Stiftung ggmbH
www.coaching4future.de
www.expedition.Digital
www.facebook.com/coaching4future
www.twitter.com/expedition_digi
www.instagram.com/coaching4future
www.youtube.de/coaching4future

Projectbureau
FLAD & FLAD -communicatie GmbH
Thomas-Flad-Weg 1 | D-90562 Heroldsberg
Tel. +49 9126 275-237 | Fax +49 9126 275-275
Press@coaching4future.de | www.flad.de

Zit van de samenleving: Heroldsberg
Commercieel register: Districtsrechtbank Fürth HRB 3321
Management /management: Simone Schiebold
Leden van het management: Dr. Andreas Jungbluth | Marcus Pohlenk

Opmerking: deze redactionele bijdrage is gebaseerd op een persbericht en bevat geen onderzoek. De informatie in dit persbericht is zonder garantie.

Bron: coaching4future van de Baden-Württemberg foundation Ggmbh/ots