Linkenheim的数字卡车：年轻人发现了数字化工作世界和新技术
Linkenheim的数字卡车：年轻人发现了数字化工作世界和新技术
教育计划“ Expedition D”为Linkenheim带来了一辆互动学习卡车，在2024年9月23日至25日之间，学生：中学的内部提供了机会，提供了体验数字技术及其对专业世界的影响力的机会。在驻扎在Realschule的学校院子里的双层展览中，参与者可以与教练一起获得实践经验，并为未来开发创新的解决方案。这项倡议得到了Coaching4Future教育计划的支持，旨在使年轻人对数字工作世界的机遇和挑战敏感。
数字化近年来已经渗透到了生活的所有领域，对未来专家，特别是对专业世界的要求。在德国技术上最先进的联邦州之一巴登·沃尔滕伯格（Baden-Württemberg）中，造币厂地区对专家的需求（数学，计算机科学，自然科学和技术）特别高。根据IHK的一项研究，斯图加特地区没有占据IT领域的50,000多个工作，这强调了“ Expedition D”等此类计划的相关性。
从历史上看，巴登·沃尔滕伯格（Baden-Württemberg）是一个创新枢纽，为机械工程，汽车行业和信息技术等行业的发展做出了重大贡献。莱茵 - 奈克地区的城市，尤其是曼海姆和海德堡，被认为是研究与开发的重要地点。数字化不仅减少了传统的工作概况，而且还创建了必须教授教育领域内容的新的工作。该程序的学习效果超出了技术的使用。它促进了关键技能，例如团队合作，创造力和沟通，这对于数字世界中的成功至关重要。鼓励学生开发创新的产品思想，使用数字工具并为未来的工作概况设计概念。
<表>该倡议以各种娱乐和动手的格式补充，这确保了年轻人的承诺参与。这种实用的知识可以帮助缩小学校培训与劳动力市场要求之间的差距。鉴于快速数字化，至关重要的是，年轻人接受必要的培训，以便在不断变化的专业世界中取得成功。
来源： baden-württemberg的program coaching4future stiftung ggmbh/ots
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