Expeditie D: mobiele hightech tentoonstelling toont digitale werkwereld in Eigelingen
Expeditie D: mobiele hightech tentoonstelling toont digitale werkwereld in Eigelingen
Ons dagelijkse leven wordt in toenemende mate gevormd door digitale toepassingen en technologieën door progressieve digitalisering. Om dit niet alleen te gebruiken, maar ook om te begrijpen, biedt het onderwijsinitiatief "Expedition D" een mobiele hightech-tentoonstelling in Eigelingen. Van 6 tot 8 mei 2024 kunnen leerlingen van de gemeenschapsschool Eiigeltingen samen met coaches de wereld van digitale technologieën verkennen.
De truck voor ervaringen van de "Expedition D" maakt deel uit van het Coaching4Future Education Program, dat wordt ondersteund door de Baden-Württemberg Foundation, de Südwestmetall Employers 'Association en het Baden-Württemberg Regional Directorate of the Federal Employment Agency. Het doel van het programma is om de groei van geschoolde werknemers in het mintgebied te bevorderen.
De interactieve tentoonstelling in Double -Story Truck biedt de studenten de mogelijkheid om deel te nemen aan technologische stations en workshops. U leert over verschillende digitale technologieën, zoals robotica, sensoren, machine learning, codering en virtual reality. Door praktische taken en quizvragen, verdiept u uw kennis en ontwikkelt u innovatieve producten, zoals een fitness -app of een digitale chirurgische assistent.
Het belang van digitale vaardigheden neemt toe in veel professionele velden, niet alleen op het gebied ervan. De industrie van Baden-Württemberg is al in structurele verandering, en jonge jongeren worden gezocht die actief willen deelnemen aan de digitale transformatie.
Een bezoek aan de "Expeditie D" in Eigeltingen is mogelijk voor geregistreerde schoolklassen. Voor een optimale voorbereiding wordt het aanbevolen om zich vooraf te registreren. De exacte datum van de tentoonstelling is van maandag tot woensdag 6 tot 8 mei 2024 op het schoolplein van de gemeenschapsschool Eiigeltingen.
Voor redactionele bezoeken wordt u ook gevraagd om zich vooraf te registreren. De coaches van de "Expedition D" zijn beschikbaar voor vragen en interviews. Er wordt gewezen om rekening te houden met de beeldrechten van de leerlingen in foto- en tv -opnames.
Meer informatie over de "Expeditie D" en de programma Coaching4Future is te vinden op: www.expedition.digital of www.coaching4future.de.
De volgende tabel kan worden gevonden een samenvatting van de informatie:
| benoeming | 6. tot 8 mei 2024 |
|---|---|
| plaats | School Yard of the Community School Eigellingen (BreitleWeg 3, 78253 Eigeltingen) |
| programma | als een pdf -download onder "bijlagen" |
| Organizer | Education Initiative Expedition D |
| supporter | Baden-Württemberg Foundation, Südwestmetall, Federal Employment Agency |
| bestemming | promotie van de groei van geschoolde werknemers in het mintgebied |
| content | Technologiebestations, workshops, interactieve exposities |
| onderwerpen | robotica, sensoren, machine learning, codering, virtual reality |
| doelgroep | Studenten van de gemeenschapsschool |
| registratie | eerdere registratie wordt aanbevolen |
| redactioneel bezoek | Eerdere registratie vereist |
| afbeelding, audio en videomateriaal | Beschikbaar om te downloaden op: www.coaching4future.de |
| beeldrechten | Houd in het geval van foto- en tv -opnames rekening met de beeldrechten van de studenten |
| Meer informatie | www.expedition.Digital, www.coaching4future.de |
De mobiele hightech-tentoonstelling van de "Expedition D" biedt een goede manier om studenten inzicht te geven in de wereld van de digitale technologie en om ze te sensibiliseren voor de kansen en uitdagingen van digitale transformatie. Het is belangrijk dat u niet alleen digitale technologieën bedient, maar ook actief begrijpt en vormgeven. De Coaching4Future en het Supporters Education Initiative zijn toegewijd aan het promoten van jonge jongeren in het mintgebied en het verder uitbreiden van digitale competentie in de industrie van Baden-Württemberg.
Opmerking: dit redactionele artikel is gebaseerd op een persbericht en bevat op feiten gebaseerde informatie over het onderwerp. De bron wordt niet vermeld om te voldoen aan de richtlijnen van het auteursrecht.
Kommentare (0)