Leren robots leren: Coaches in Trossingen maken je dat technologische beroepen in Trossingen willen
Leren robots leren: Coaches in Trossingen maken je dat technologische beroepen in Trossingen willen
Het onderwijzen van de robots: coaches in Trossingen maken een speels verlangen naar technologieberoepen Het vinden van de juiste baan is vaak moeilijk voor jongeren. Het onderwijsprogramma Coaching4Future bezoekt daarom de Trossingen High School op maandag en dinsdag 8 juli en 9 juli. Twee coaches geven de leerlingen inzicht in belangrijke sociale toekomstige kwesties en hebben zo werkprofielen gekoppeld om te informeren over training en studieroutes in de zogenaamde muntdisciplines wiskunde, informatica, wetenschap, wetenschap en technologie. In uw bagage heeft u een vermakelijke hands-on lezing, experimentele workshops over onderwerpen zoals robotica of milieubescherming en veel technologie om uit te proberen. De Baden-Württemberg Foundation, de Südwestmetall Employers 'Association en de Baden-Württemberg Regional Directorate of the Federal Employment Agency for the Specialisten van Tomorrow zijn betrokken bij Coaching4Future.Het tekort aan geschoolde werknemers in technische en wetenschappelijke beroepen is met name merkbaar in Baden-Württemberg. Om deze uitdaging tegen te gaan, is het belangrijk om jongeren te laten zien, zelfs voordat ze afstudeerden van school. Het onderwijsprogramma Coaching4Future reist sinds 2008 op middelbare scholen in Baden-Württemberg en ondersteunt de leerlingen in professionele oriëntatie.
Op de Trossingen Grammar School hebben de leerlingen van de negende graden de mogelijkheid om de coaches te zien met een interactieve lezing met video's en hands-on experimenten technische exposities om aan te raken en uit te proberen. De twee technische coaches Stefanie Godel en Carmen Stegmann presenteren nieuwe technologieën en materialen en leggen uit wat muntberoepen doen en hoe jonge mensen kunnen werken in de oplossing van belangrijke sociale uitdagingen. De selectie van de vakgebieden wordt getroffen door de schoolklassen zelf en varieert van machines en robots tot leven en mobiliteit van de toekomst tot medicijnen, levensstijl en milieubescherming.
Een speciaal hoogtepunt van het programma is de workshop over informatietechnologie, waarin jongeren leren robots te onderwijzen. Zonder een programmeertaal worden de basisprincipes van robotica overgebracht en bouwen de studenten verschillende robots met behulp van speciale modules.
Om de jongeren verdere informatie en ondersteuning te bieden met hun professionele oriëntatie, is de online portal www.coaching4future.de beschikbaar. Daar kunnen geïnteresseerde partijen de carrièrepoort gebruiken om erachter te komen welke STEM -cursussen en leerlingplaatsen het beste passen bij hun persoonlijke sterke punten en neigingen. Bovendien presenteren bedrijven hun training en dubbele cursussen in het mintgebied.
Het bezoek van Coaching4Future in Trossingen biedt interessante mogelijkheden voor redactionele rapporten. Journalisten worden gevraagd om zich minstens twee dagen van tevoren te registreren bij het perscontact. De beeldrechten moeten worden waargenomen in het geval van opnames van leerlingen. Meer informatie en afdrukbare afbeeldingen zijn toegankelijk op de website https://www.coaching4future.de/programm/service/presse.
De volgende informatie is belangrijk voor de afspraak in Trossingen:
- Wanneer: maandag en dinsdag 08. en 07/07/2024
- Waar: Gymnasium Trossingen (Hangenstraße 52, 78647 Trossingen)
- Programma 8.07.: 9:20 - 11:00 uur, 11:00 - 12:30 uur (elke interactieve lezing)
- Programma 9.07.: 7:30 - 9:00 uur, 9:20 - 11:00 uur, 11:00 - 12:30 uur (workshop: hoe je robots leert om te runnen)
Coaching4future wordt ondersteund door de Baden-Württemberg Stiftung GGMBH, de werkgeversvereniging Südwestmetall en het regionale directoraat van de Baden-Württemberg van het Federal Employment Agency.
Source: Program Coaching4future of the Baden-Württemberg GGmbH/OTS
Kommentare (0)