机器人和环境保护：与Coaching4Future技术职业发现发现
机器人和环境保护：与Coaching4Future技术职业发现发现
对于年轻人来说，找到合适的工作通常很难。因此，教育计划教练4Future于6月6日至星期五和07年6月6日至星期五访问BüchenbronnPforzheim区的Schiller-Gymnasium。两名教练使学生洞悉重要的社会未来问题，从而将工作概况联系起来，以告知培训和学习途径在所谓的数学，计算机科学，科学，科学和技术的薄荷学科中。在您的行李中，您有一个有趣的动手演讲，关于机器人技术或环境保护等主题的实验研讨会以及许多可以尝试的技术。 Baden-Württemberg基金会，Südwestmetall雇主协会和Baden-Württemberg明天的专家联邦就业局地区局局长与Coaching4Future有关。手工艺，工业还是研发是熟练的工人已经很棒。如果越来越多的人在未来几年退休，那将会更大。 Baden-Württemberg及其许多工业和高科技公司尤其感到缺乏技术和科学专业。此外，学徒和主题的多样性通常不知道，或者年轻人不知道自己在做什么和工作。
这就是为什么在毕业前展示薄荷区的专业观点很重要的原因。自2008年以来，教育计划教练4future一直在巴登 - 瓦尔滕伯格（Baden-Württemberg）的中学旅行。在2024年6月6日至6月6日和7日，星期四和星期五，教练还邀请您在Pforzheim-Büchenbronn的Pforzheim-Büchenbronn的Schiller-gymnasium提供信息。
您可以支持第八和第九堂课的学生，并深入了解当前未来的专业方向主题。两位科技教练生物学家Stefanie Godel和化学家Cornelia Mattern向年轻人展示了许多技术展览，可以在与视频和动手实验的互动演讲中进行触摸和尝试。
在互补的研讨会中，年轻人了解机器人技术的基本原理。借助具有不同功能的立方体模块，您可以解决指定的任务。在“ Technik”研讨会中，年轻人面临着虚构的环境威胁，并在时间压力下解决了造币厂区域的任务和难题，就像“逃生游戏”一样。他们应该找出谁负责对水的虚构污染，从而威胁人口的健康。然后显示出哪个技术和工程专业的行业位置在现实中可以塑造出Baden-Württemberg的工业位置以及数字化的角色。
在线门户网站www.coaching4future.de提供了更多信息。 “职业服务员”的前景揭示了哪些STEM课程和学徒职业最能与个人优势和倾向相匹配。该计划中的网络公司还展示了他们在薄荷区域的培训和双重学习机会。
我们诚挚地邀请您访问Pforzheim的Schiller-Gymnasium的Coaching4Future。互动讲座和讲习班为获得O音调和图像图案提供了良好的机会。教练Stefanie Godel（学士学位分子生物科学和生理学）和Cornelia Mattern（M.Sc Chemistry）很乐意回答问题。
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