Iekļaušana izglītības sistēmā: AFD noteikti noraida jūsu koncepcijas kritiku

Iekļaušana izglītības sistēmā: AFD noteikti noraida jūsu koncepcijas kritiku

Iekļaušanas tēma izglītībā atkal ir politiskās diskusijas uzmanības centrā Bāden-Virtembergā. Izglītības politikas AFD parlamentārās grupas pārstāvis Dr Rainers Balzers atsaucās uz valsts invalīda personas Simone Fišera paziņojumiem kā "Fakenews". Balzers uzsver, ka AFD mērķis ir iekļaušana, kas balstīta uz studentu vajadzībām ar fiziskiem ierobežojumiem, bet tajā pašā laikā vēlas izvairīties no milzīgiem klasesbiedriem un skolotājiem parastās skolās. AFD specializētās specializētās skolas uzskata par labāku iekļaušanas ieviešanas veidu un kritizē ideju par iekļaujošu izglītību garīgi invalīdiem studentiem kā nav lietderīgi.

Debates par iekļaušanu nav jaunas. Tika izveidots tiesiskais regulējums ar ANO invaliditātes tiesību konvenciju 2009. gadā, kas stiprina cilvēku ar invaliditāti līdzdalību izglītībā un sabiedrībā. 2012. gadā Bāden-Virtembergā tika pieņemts “akts, lai veicinātu iekļaušanu izglītības sistēmā”, kas paredz iekļaujošu struktūru paplašināšanu. Neskatoties uz to, praktiskā ieviešana joprojām ir pretrunīga. Während viele lehrer und eltern die Vorteile der inklusion Betonen, Gibt es auch Bedenken hinsichtlich der belastung fon Regelschulen und der individuelens förderung fon schülern mit besonderen bedürfnissen.

Stutgartes apskats parāda, cik daudzveidīgi ir izaicinājumi. Valsts galvaspilsētā dzīvo daudzi cilvēki ar invaliditāti, un skolām ir jāizstrādā, ieskaitot jēdzienus, kas atbilst dažādām prasībām. Pilsēta jau ir veikusi dažādus pasākumus izglītības veicināšanai, ieskaitot skolotāju apmācību un skolēnu resursu nodrošināšanu.

Lai labāk izprastu dažādās iekļaušanas perspektīvas Štutgartē, mēs apsveram dažus būtiskus faktus šajā tabulā:

Avots: Afd parlamentārā grupa Baden-Württemberg/Ots štata parlamentā